课程一共15章，包括授课视频、课外拓展视频、课后讨论、课后作业、课外拓展论文资料、课件、复习题和测验题等。学习资源种类丰富，内容多样，难易结合。
教育理念：
1. 强调学生学习能力的锻炼和提升。在教学过程中，注重对本领域前沿问题的学习和把握，注重对一些有争议的问题的深入思考，提升学生对科学研究的兴趣以及对热点问题的思考能力，促使学生由传统的讲授式学习向参与式、探究式、体验式学习转变。
2. 灌输学以致用的原则。在教学过程中，始终强调学生要关注自身的身心健康和全面发展，建立正确的世界观、人生观、价值观，自助才能助人，自省才能省事，自我的发展和完善是一个终身目标。
3. 始终贯彻临床心理学领域的主旨思想，即预防为主。医治疾病的最好方法就是预防，做好预防工作是重中之重。课程的学习，知识内容是一方面，更重要的是给学习者带来的思维的转变。
4. 始终强调对心理障碍患者的关怀和理解——如何摘掉有色眼镜？如何消除心理障碍患者的病耻感？如何做到同理心和共情？理解与关爱，是贯穿专业学习始终的一个基本立场问题。
课程特色：
1.注重案例呈现。非常关注与学习者的连接，课程中引用了很多案例，包括一些名人的案例，例如数学家、诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什、戴安娜王妃、游泳名将菲尔普斯等等，以此激发学习者的兴趣并加深对内容的理解。
2.注重科研呈现。本课程采取“科学家—实践者”的取向，不仅列举了大量案例，更为重要的是，非常关注异常心理学的研究进展，提供很多相关论文进行阅读，展示了该领域目前重要的新成果和发展方向，尤其是治疗方面例如中医中药对心理障碍的治疗和干预等等。“视点聚焦”则聚焦于最新研究进展和一些有争论性的问题问题。
3.充分考虑我国的文化背景、传统习惯和社会道德规范。各种心理障碍的分类体系和内容介绍以《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》即CCMD-3为依据。
4.注意结合DSM-V的内容及时更新相关知识。2013年正式颁布的DSM-V（《美国精神障碍诊断与统计手册》第5版）已经全面替代了DSM-IV。本课程介绍了DSM-V的主要变化，并列举了某些障碍的DSM-V诊断标准相对于DSM-IV和CCMD-3的不同之处，供学习者在学习和实践中参考使用。
5.关注“人”的因素，倡导“以人为本”的理念。课程内容并不限于理论或研究，它在本质上是关于人——那些遭受心理健康问题、与之抗争以及部分克服了这些问题的人们。学习者会对心理障碍产生更多的感性认识，进入心理障碍者的主观世界，深刻地理解心理障碍的症状及其对人们生活的影响。而且要明白心理学到底能够给人们提供什么帮助？
6.注重课后练习题。每一章都有相应的练习题，及时巩固。
第一章 绪论
1.1 绪论：相关概念
1.2 绪论：异常心理学的历史发展脉络
第一章测验
古代中国的异常心理学思想有哪些？
第二章 异常心理学的主要理论观点
2.1 异常心理学的主要理论观点（1）
2.2 异常心理学的主要理论观点 （2）
玛茜到底怎么了？
第二章测验
第三章 心理障碍的评估与诊断
3.1 心理障碍的评估与诊断（1）
3.2 心理障碍的评估与诊断（2）
第三章测验
第四章 心理过程障碍
4.1 心理过程障碍
思维障碍的常见类型有哪些？
第四章测验
第五章 变态心理学研究方法
5.1变态心理学研究方法
第五章作业
第六章 人格障碍
6.1 人格障碍（1）
6.2 人格障碍（2）
第六章测验
第七章 神经症性障碍
7.1 神经症性障碍（1）
7.2 神经症性障碍（2）
强迫症的症状表现有哪些？
第七章测验
第八章 癔症
8.1 癔症
癔症性分离性障碍（精神障碍）的症状表现有哪些？
第八章测验
第九章 应激相关障碍
9.1 应激相关障碍
第九章测验
第十章 心境障碍
10.1 心境障碍（1）
10.2 心境障碍（2）
10.3 抑郁症的识别与治疗
第十章测验
第十一章 精神分裂症同其他精神病性障碍
11.1 精神分裂症同其他精神病性障碍（1）
11.2 精神分裂症同其他精神病性障碍（2）
第十一章测验
精神分裂症阴性症状与阳性症状的特点？
第十二章 同精神活性物质使用有关的精神障碍
12.1 同精神活性物质使用有关的精神障碍
第十二章测验
第十三章 性心理障碍
13.2 人物访谈—了解性心理障碍，你需要注意什么？
13.1 性心理障碍
第十三章测验
第十四章 进食与睡眠障碍
14.1 进食与睡眠障碍（1）
14.2 进食与睡眠障碍（2）
请你收集一些与世界睡眠日的相关资料以及每一年的世界睡眠日的主题都是什么？
第十四章测验
第十五章 发展性障碍
15.1 发展性障碍（1）
15.2 发展性障碍（2）
15.3 人物访谈—带你了解学习障碍与学习困难儿童
15.4如何培养积极乐观的孩子
第十五章测验
儿童孤独症的主要症状表现是什么？
变态心理学（原书第3版），作者:[美]德博拉 C.贝德尔（Deborah C. Beidel），出版社:机械工业出版社出版时间:2016年10月