本课程以思维导图作为主要内容，分别从自我介绍、读书笔记、清单术、随堂笔记等十多个应用场景出发，向学生介绍绘制思维导图的技法和心法。课程教学的所有内容均出自教师团队五年来使用思维导图的经验和心得，主讲老师基于两年的线下通识课教学积累，参考了近30本相关书籍，将逻辑思维、管理思维和创新思维等思维管理的技巧和工具与显性化学习方法融合贯通，让学生在学习思维导图的同时，能够全面提升自己的思维管理能力。
主讲老师将自己当做互联网内容产品的产品经理，从章节的编排、视频的录制、示例的设计到课后交流群管理进行系统设计，通过慕课平台讨论区、微信群、QQ群和公众号等多方位的沟通交流渠道，让参与的同学们有一个轻松、愉悦、有浸入感的学习环境，找到志同道合者，共同进步，爱上学习。课程设计强调实践性和适用性，不论是中小学或大学的就读学生还是已经工作了的工薪阶层，从学完第一节课开始就能够着手绘制思维导图，随着学习的进程不断提升逻辑思维和解决问题的能力，学生能够轻松地将课程中的知识应用到生活、工作和学习的方方面面，对学生思维管理能力的提升有切实的效果。
本课程已成功开设了三轮，第一二轮选课人数均超过2万人，第三轮选课人数达到3万7千人。选课学生覆盖全国333所高等学校、12所中小学学校以及包括澳大利亚的西悉尼大学、加拿大的多伦多大学、美国的哥伦比亚大学、新加坡的南洋理工大学等在内的18所国外高校。课程组开展了为期一年半的在线调研，采集样本3000余条，涉及学员有民营企业职员、幼儿及中小学老师、IT工作者、政府部门人员、创业者和全职妈妈等各阶层群众。学生反映课程讲授详细、条理清楚、举例丰富恰当；课后讨论、线上分享和优秀作品展示激励了学生发挥潜力，学习氛围浓厚，学习效果甚佳。
欢迎关注课程公众号，会定期推送课程相关资料、学习心得、学习交流群及优秀作品赏析等优质内容！
为加强大家的课后交流学习，建立QQ群671428155，请各位同学及时入群！
1、过程分占20%
平时考勤情况（缺席一次扣一分）
作业提交情况（少交一次扣一分），作业指spoc作业（非慕课作业）。
2、翻转课堂分享占20%
每人一次分享机会，每次课五位同学分享（可提前与老师预约报名），每人10分钟以内。
评分：绘图与演讲表现各占一半，所有同学参与评分。
3、结课作品集占60%
每次作业高清扫描图（60分）+第十章的故事全文（40分）
1、本课程欢迎零基础的同学进行学习；
2、思维导图的学习贵在坚持和实践，有没有绘画基础并不重要！
基本技法
了解思维导图的来源和发展，掌握手绘思维导图的基本技法，能够绘制全图型思维导图进行自我介绍。
课时
- 1.1 思维导图概述 ,
- 1.2 基本技法 ,
- 1.3 自我介绍（示例）
视觉化随堂笔记
学习做随堂笔记的技巧，学习两种绘制随堂笔记的方法，能够灵活运用两种方法做出既美观又高效的笔记。
课时
- 2.1 随堂听课的特点 ,
- 2.2 方法一：事后总结法 ,
- 2.3 方法二：事前提纲法 ,
- 2.4 示例：TED演讲（上） ,
- 2.5 示例：TED演讲（下）
高效清单术
掌握思维导图心法之逻辑分类，了解如何用思维导图列清单，学习用5W2H模板列事务清单，能够用思维导图策划活动。
课时
- 3.1 逻辑分类原则BOIS ,
- 3.2 避免遗漏的采购清单 ,
- 3.3 避免差错的事务清单 ,
- 3.4 示例：婚礼策划
读书笔记
了解两种思考模式：垂直思考和水平思考，掌握关键词的使用原则，能够手绘读书笔记思维导图。
课时
- 4.1 两种思考模式 ,
- 4.2 关键词 ,
- 4.3 示例：《石门水库》 ,
- 4.4 示例：《羊皮卷三》
知识地图
了解阅读的目的，掌握手绘阅读笔记的七个步骤，学习如何用思维导图绘制各类书籍的读书笔记。
课时
- 5.1 阅读的目的 ,
- 5.2 阅读的步骤 ,
- 5.3 几类书籍的阅读 ,
- 5.4 示例：《视觉思维》
软件制图
了解XMind、iMindMap、MindManager三款思维导图软件的使用方法，能够用其中一款软件绘制思维导图。
课时
- 6.1 思维导图软件介绍 ,
- 6.2 Xmind软件使用方法 ,
- 6.3 Xmind软件使用方法与示例 ,
- 6.4 iMindmap软件使用方法 ,
- 6.5 iMindmap软件示例：一周工作计划 ,
- 6.6 MindManager软件使用方法及示例
记忆法
学习三种联想记忆的方法，学习记忆一幅思维导图的方法，能够用思维导图背唐诗、背单词。
课时
- 7.1 联想记忆法 ,
- 7.2 思维导图记忆法 ,
- 7.3 示例：《惠崇春江晚景》
个人规划与时间管理
学习如何应用SWOT分析做个人现状、制定目标，能够将目标合理分解，用思维导图做时间管理，将目标落实到每一天的行动。
课时
- 8.1 现状分析 ,
- 8.2 目标规划 ,
- 8.3 时间管理 ,
- 8.4 如何制定可实践的年度计划 ,
- 8.5 示例：制定个人年度计划
即兴演讲
调整演讲心态，消除紧张情绪，有一个好的起点就成功了一半，学习做一场好演讲的套路。
课时
- 9.1 演讲的心态 ,
- 9.2 演讲的起点 ,
- 9.3 演讲的结构 ,
- 9.4 示例：手绘思维导图演讲稿
写一个好故事
应用三要素逻辑写一个打动读者的好故事。
课时
- 10.1 好莱坞的三要素逻辑 ,
- 10.2 好故事的设计 ,
- 10.3 好故事的撰写 ,
- 10.4 示例：用思维导图拟故事提纲
[1] 孙易新，思维导图应用宝典，时代出版传媒股份有限公司，北京时代华文书局，2015.8.
[2] 东尼.博赞（美），思维导图，化学工业出版社，2017.6.
[3] 胡雅茹，思维导图阅读法，时代出版传媒股份有限公司，北京时代华文书局，2016.8.
[4] 陈国钦，思维导图提升你的职场核心竞争力，北京时代华文书局，2017.4.
[5] 迈克.罗笛（美），涂鸦笔记，电子工业出版社，2014.11.
[6] 阿图.葛文德（美），清单革命，浙江人民出版社，2012.7.
[7] 胡雅茹，思维导图——创意高手的超强思考工具，时代出版传媒股份有限公司，北京时代华文书局，2016.8.
[8] 袁文魁，记忆魔法师，化学工业出版社，2016.6.
[9] 矢岛美由希（日），日常生活中的思维导图，江西人民出版社，2016.4.
[10] 杰瑞米.多诺万（美），TED演讲的秘密——18分钟改变世界，中国人民大学出版社，2014.4.