《推拿治疗学》是研究如何运用推拿方法治疗疾病一般规律的一门临床学科,是将已学过的基本知识及基本技能的综合应用,是推拿学科的核心内容,是针灸推拿专业的重要临床课程,它是培养高级针灸推拿专业人才的必修临床理论的主体课程。为联系基础理论知识及临床实习的桥梁课程。
课程内容:课程主要讲授脊柱病证、四肢病证、内科病证、妇科病证、本课程授课的内容分理论授课和实践操作两部分,理论授课主要讲授推拿常见病的病因病机、诊断及其推拿治疗,实践操作则主要让学生亲自动手,熟悉并掌握常见病的推拿治疗过程,并讲授操作的要领及其注意事项。因此,学好本课程对于推拿临床实践具有重要的意义。
课程的教学目标:⑴学生掌握推拿治疗的相关基础知识及相关成人病症的推拿治疗操作;⑵引导学生理论联系实际,培养学生分析临床实际问题和解决问题的能力;⑶培养学生中医临床思维;⑷培养学生的创新能力,引导学生建立初步的科学研究思维方式和方法,构建一定的科研基础;⑸培育学生对推拿、对中医的认同感,培养学生热爱推拿、热爱中医的思想情感。
课程教学特色:⑴教学过程中既突出中医理论的传承,又强调现代医学对相关原理的认识;⑵既介绍中医推拿对相关病症的传统治疗技术,又结合现代医疗技术的发展,突出强调传统手法治疗与现代技术相结合的新型推拿治疗技术;⑶既尊重教材本色,又突出齐鲁推拿特色。通过学习,使学生掌握推拿治疗的相关基础知识及相关病症的推拿治疗操作,从而为患者的规范、全面的推拿治疗提供理论和实践基础,同时培养学生创新能力,自学能力、综合分析能力、临床实践技能。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
扎实的中医基础理论知识;
扎实的解剖学知识;
扎实的经络腧穴学知识;
扎实的推拿功法学知识;
扎实的推拿手法基本技能。
1.了解常见骨伤科病证的概述、病因病机;2.掌握常见骨伤科病证的诊断依据、推拿治疗;3.熟悉常见骨伤科病证的推拿注意事项以及预防调护等。
课时
1.了解常见内科病证的概述、病因病机;2.掌握常见内科病证的辩证依据、推拿的基本治法、推拿的随证加减;3.熟悉常见内科病证的推拿注意事项以及预防调护等。
课时
1.了解常见妇科病证的概述、病因病机;2.掌握常见妇科病证的辩证依据、推拿的基本治法、推拿的随证加减;3.熟悉常见妇科病证的推拿注意事项以及预防调护等。
课时
1.了解近视的概述、病因病机;2.掌握近视的辩证依据、推拿的基本治法、推拿的随证加减;3.熟悉近视的推拿注意事项以及预防调护等。
课时
范炳华.推拿治疗学(全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材). 中国中医药出版社.2016.7
房敏,宋柏林.推拿学(全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材). 中国中医药出版社.2016.9
王道全.推拿临床治疗学.山东中医药大学自编教材.2005.8
吕明.推拿治疗学.(全国高等中医药院校“十三五”规划教材).中国医药科技出版社.2018.12
吕明.针灸推拿学.(全国高等中医药院校“十三五”规划教材).中国医药科技出版社.2019.9
梁繁荣.针灸推拿学.(新世纪全国高等医药院校规划教材).中国中医药出版社.2009.8