本课程定位为大学生的通识教育课程和技能教育课程。应用文写作能力是一个人综合素质和能力的具体体现，是评价一个人综合素质的指标之一。在写作方面，应用文写作不一定讲究文采，但要讲究理论高度、格式规范、行文规则，所以本课程主要讲解日常学习、生活和工作中常用应用文的写作特点、写作技巧、格式要求和行文规范等。注重与日常生活、学习和工作实际需要相联系，要求学生掌握不同文种的写作要点和写作技巧，着重培养学员的写作素养和思辨意识，能够根据学习、工作需要，撰写适宜的应用文，以达到沟通、交流、办事的良好效果。
1.课程成绩由单元作业、期末考试和课程讨论三部分构成，具体占比为：单元作业50%+期末测试40%+课程讨论（必须是针对“课堂交流区”里老师发起的话题进行的讨论才算有效讨论）10%。
2.课程成绩按百分制计，60分及其以上为及格，85分及其以上为优秀。
具备初步的写作能力即可学习。
第一章 事务文书
第一节 计划类文书（计划指引我们走向成功）
第二节 总结类文书（用总结展示成效与经验）
第三节 事迹材料（事迹材料诠释先进典型）
第四节 述职报告（述职报告说出你的业绩）
第五节 新闻与简报（新闻简报助力内外宣传）
第一章单元测试
计划或总结写作训练
第二章 党政公文
第一节 党政公文概述（党政公文是公务的工具）
第二节 通知（通知是传达信息的载体）
第三节 请示（请示表达你的工作需要）
第四节 报告（报告是汇报工作的媒介）
第五节 通报（通报可用于批评与表彰）
第六节 纪要（纪要是会议成果的精华）
第七节 函（函是沟通与交流的桥梁）
第八节 公文写作技巧与规范（理论高度与规范性并重）
第二章单元测试
第三章 日常文书
第一节 书信类文书（书信是礼仪交流的纽带）
第二节 求职类文书（简历是你职场的敲门砖）
第三章单元测试
日常文书写作训练
第四章 科技文书
第一节 学位论文（让论文符合学术的规范）
第二节 项目申报书（申报书是科研必经之路）
第四章单元测试
1.《应用文写作》（第2版），郝立新主编，清华大学出版社，2016年版，应用型人才培养规划教材·公共基础课系列。
2.《沟通与写作：应用文写作技能与规范》，王用源编著，人民邮电出版社，2019版。
3.《应用文写作教程(第4版)》，刘金同主编，清华大学出版社，2018年版，高等学校应用型特色规划教材。
4.《现代应用文写作》（第4版），耿云巧、马俊霞主编，清华大学出版社，2018年版。
5.《应用文写作》，胡伟、唐燕儿、温子勤主编，北京大学出版社2015年版。
6.《实用文书写作进阶(第2版)》，谈青主编，高等教育出版社，2018年，高等学校素质教育精品系列教材，上海市普通高校优秀教材。
7.《实用写作》（第二版），余国瑞、岑绍基、苏娅主编，高等教育出版社，2015年版。
8.《应用写作教程（第四版）》，孙秀秋、吴锡山主编，中国人民大学出版社，2016年版。
9.《应用文写作(第三版)》，王首程主编，高等教育出版社，2018年版。
10.《应用文写作(第5版)》，徐中玉主编，高等教育出版社，2016年版，普通高等教育“十二五”国家级规划教材。
11.《应用文写作教程（第三版）》，高玲、段轩如主编，中国人民大学出版社，2017年版，21世纪中国语言文学通用教材。
12.《应用文写作(第3版)》，王首程主编，高等教育出版社，2018年版，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
13.《公文写作与处理(第4版)》，姬瑞环、张虹编著，中国人民大学出版社2014年版，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
14.《应用写作》杂志官网：https://www.appliedwriting.com/
问题1：爱课程网与网易云课堂都有账号，该用哪个帐号学习？
答：两个账号都可登录学习，但要注意务必记住自己的选课入口，并一直从该入口进入。（两个入口的学习记录并不会合并）
问题2：我用手机做测验或作业，为什么显示不成功？
答：目前作业需要在电脑上进行，提交才会确保准确。可以用手机端学习视频和文档。
问题3：错过了作业时间怎么办？
答：作业会随相应的课程同时发布，分别预留了充足的答题时间。请各位同学务必注意各项计分活动的截止时间，并确保在截止时间前完成，一旦错过截止时间便无法再计分。
问题4：如果想咨询老师问题，应该在哪里提问？
答：建议在讨论区中老师答疑区向主讲老师提与课程相关的问题，有代表性的问题主讲老师都会回复。
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