课程概述

  通过系统学习工业设计发展演变的脉络，掌握各种设计风格流派的特色

及代表人物、代表作品；使学生在历史、文化、民族、宗教等较广阔的背

景之中对中外设计有一个明确的认识，理解工业设计内在驱动力与源泉，

提高对问题的总体把握能力；能赏析中外经典设计作品，提高设计修养，

开拓视野，培养其设计审美能力。


证书要求

本课程采用百分制计分，课堂交流区10分。单元测试2次，每次10分。单元作业1次，每次10分。期末考试60分。


 




授课大纲
第1部分　绪论

1.1　工业设计的概念演变

1.2　工业设计史概况与分期

基本要求：了解工业设计概念的演变与相应的历史背景。

 

第2部分　工业革命前的设计

2.1　人类设计最早的生存设计观

2.2　设计源流的中国部分

2.3    设计源流的外国部分

基本要求：了解设计、人类审美意识的产生与发展，理解人类递进的需求。

 

第3部分　现代设计的诞生与先驱

3.1　工业革命与现代设计的诞生

3.2　18世纪的设计与商业

3.3    新技术、新材料、新能源对现代设计的影响

3.4   “水晶宫”博览会和英国工艺美术运动

3.5    芝加哥学派

3.6    美国制造体系

3.7    德意志制造联盟

3.8    新艺术运动与格那斯哥学派

基本要求：了解工业革命对现代设计的深刻影响，了解现代设计早期的设计思潮与重要艺术流派。

 

第4部分　现代设计体系的确立

4.1   艺术变革与现代设计

4.2   工业设计的初步繁荣

4.3   20世纪20-30年代的流行风格

4.4   职业工业设计师的出现

基本要求：了解现代设计体系确立的过程。


 

第5部分　现代工业设计的发展与繁荣（支撑教学目标2）

5.1  战后工业设计的恢复与发展

5.2  欧洲的现代工业设计

5.3  美国的现代工业设计

5.4  日本以及其他亚洲地区的现代工业设计

5.5   其他领域的设计发展

基本要求：了解现代工业设计发展的状况。

 

第6部分　工业设计走向多元化

6.1  理性主义与“无名性”设计

6.2  新现代主义与高技术风格

6.3 波普风格

6.4  后现代主义

6.5  解构主义

6.6  绿色设计

基本要求：了解现代工业设计多元化的发展状况

 

第7部分 信息时代的工业设计

7.1　信息时代工业设计的特点

7.2　工业设计的发展趋势

基本要求：介绍计算机技术的发展与工业设计发展趋势。



参考资料

[1]何人可. 工业设计史（第四版），高等教育出版社，2010年

[2] 王受之.世界现代设计史（第二版），中国青年出版社，2015年

[3] 田自秉.中国工艺美术史（修订本），东方出版中心，2010年

[4] 夏靖燕.中国艺术设计史，辽宁美术出版社，2001年

[5] 邬烈炎.袁熙烊.外国艺术设计史，辽宁美术出版社，2001年

[6] 王震亚等.工业设计史，高等教育出版社，2017年

[7] 雅克·德比奇等著、徐庆平译，西方艺术史，海南出版社，2001年

[8] 杜海滨，胡海权，赵妍.中国古代造物设计史，辽宁科学技术出版社，2014年


常见问题

问：为什么要学习设计？