“互联网+”时代教师个人知识管理_爱课程

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“互联网+”时代教师个人知识管理

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课程评价

spContent=互联网时代，知识的半衰期越来越短。教师在面对海量的信息时，对信息进行快速搜索、收集、关联、加工、集成并在教学中应用的能力相对缺乏。本课程旨在为教师提供个人知识管理的解决思路、方法和工具，帮助老师快速建构自己的知识体系，并能在教学与科研中灵活应用。

—— 课程团队

课程概述

互联网的快速发展让教育进入了一个全新的数字虚拟空间，技术已经改变我们认知世界的方式，同时也改变我们的思维方式。在面对海量的信息时，教育工作者对信息进行快速搜索、收集、关联、加工、集成并在教学中应用的能力相对缺乏。本课程旨在为教育工作者提供个人知识管理的解决思路、方法和工具，助力教育工作者快速建构自己的知识体系和建立个人知识库，以便更好地支持教学、科研等工作。

本课程七周的框架分别阐述教师个人知识管理的重要性和实现路径；如何使用互联网的平台工具进行资源的获取；如何对本地和互联网的资源进行管理；如何使用高效的管理工具进行自我管理；如何应用工具做知识深化；如何借助互联网实现知识的分享与传播；如何使用互联网的工具和平台进行教学融合；教师个人知识管理的经验心得。课程第六、七周为扩展周，不做作业要求。

本课程的目标一是增加教师个人知识管理的意识；二是掌握个人知识管理的方法与工具，在此基础上形成自己的个人知识管理的策略与模式，最终整合应用于教学以促进教师的个人专业发展。

本课程适合在校师范生、中小学教师、职业院校教师、高校教师以及各类教育培训机构人员学习。

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