1.课程简介

　　本课程针对中小学教师对电子书包认识不清晰，中小学教师缺乏电子书包教学应用的理论与方法等问题，提供前沿的教学理论和方法，包括5讲：

　　（1）电子书包走进课堂

　　（2）电子书包支持的可视化

　　（3）电子书包支持的个性化学习

　　（4）电子书包支持的翻转课堂

　　（5）电子书包支持的创客教学

　　以期助力中小学教师创新电子书包教学应用。

　　本课程具有以下特色与创新：

　　（1）融入新兴教学理念。本课程针对中小学课堂教学现状及教师实际需求，紧跟教育信息化发展前沿，融入可视化学习、个性化学习、翻转课堂、创客教学等理念，促进中小学教师更新教育教学理念、提升信息化教学水平。

　　（2）创新教学模式与方法。本课程在上述前沿教学理念的指导下，创新课堂教学模式、教学策略与教学方法，能够指导中小学教师将电子书包教学应用落到实处，真正有效提升其信息化教学能力。

　　（3）提供丰富的案例与模板。本课程团队根据“互联网+”时代新型教师的培养需求，在已有电子书包教学应用研究与实践的基础上建设了一大批优秀的信息化教学资源及操作性极强的工具，如优课案例、教学设计模板等。

　　2.学习路径图

　　本课程主要针对一线教师，希望您有一定的教学设计能力与教学实施能力，推荐学习SPOC《教学设计原理与方法》（https://www.icourse163.org/spoc/course/hepte-1001775015，选课密码为jiaoxuesheji）。

1.《连接与整合：智慧校园与电子书包》，柯清超、谢幼如编著，高等教育出版社，2017

2.部分视频来自网络，为教学需要在此借鉴 ，如果侵犯到您的权益，请与我们团队联系。

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