信息化教学设计_北京大学_中国大学MOOC(慕课)

信息化教学设计

课程详情

课程评价

spContent=本课程是专门为那些已经初步具备信息技术素养的骨干教师和优秀年青教师而设计的。学员通过对30个案例的分析，学习和掌握信息化教学设计相关的理论和方法。本课程的核心内容曾作为全国中小学教师教育技术能力中级网络培训课程，培训了近30万教师，此番做成慕课，在教学内容和教学活动设计方面都有更新。

—— 课程团队

课程概述

课程概述

课程分为8个模块，通过对课程各模块的学习，你将对系统化教学设计环节有一个深刻的理解，包括：教学前期分析、教学活动设计、教学资源开发、教学组织实施、教学评价分析等。同时，你还将深度学习和应用一些支持教学设计的软件，包括：知识可视化工具、因特网搜索技术、网页制作工具、字处理软件和电子表格软件。

在课程学习期间：

l 你会与其他学员共同研讨一系列与日常教学工作相关的教学案例，在分析案例的过程中掌握系统化教学设计的方法、步骤和理论。

l 你会独立完成由一系列综合案例派生出来的任务，创建或修改一些作品，在实现你的教学设计思路的过程中，掌握更深入的信息技术技能。

l 你会设计并制定一套日后在教学中应用本课程所学技能和方法来提高工作效率、改善教学实践的“行动计划”，行动计划要体现出你对本课程所学内容的理解和掌握程度

课程教学内容以视频、文稿的方式呈现，要求学员要仔细观看和阅读课程材料，按时保质地完成每讲作业，并积极参与讨论区的讨论，分享学习中的体会，交流实践中的经验，提出自己的疑惑，帮助别人克服学习中的困难。

教学节奏

本课程要求学员具备一定的信息技术能力。请每个学员根据课程《准备篇》的内容确认达到本课程所需要的信息技术能力要求，熟悉本课程学习平台操作，了解课程的学习要求。

本课程作业采用互评机制，由平台将所收到的作业自动分发给同学批改，所以每周作业请按时提交，过期无法补交。不交作业者也无法互评同学作业。

单元测验可以在学期结束前完成，这是为了方便中途进来的、只是为了学习课程内容而不做作业的学员来检查自己对课程内容的掌握情况。建议同一学校的老师一起学习，相互讨论，共同进步。

学习方法建议

对于初次参与慕课学习的学员，可能一开始会觉得学些活动有些细碎，学得比较慢，这些情况都是正常的，完全不用担心，一般来说，学完两、三个模块以后就可以形成学习节奏，渐入佳境了，我们在“初学者必读”中也提供了一些慕课学习的方法和技巧，所以请大家一定要有信心，只要严格按照各模块教学活动的指令学习，按时提交作业，积极参加课程讨论活动，一定会收获良多！

预备知识

学员最好是一线教师，会使用常用办公软件，具备上网学习的网速条件，能够承诺在一个半月内保证课程学习所需要的时间。

证书要求

设置“合格”（达到60%成绩）、"优秀"（达到80%成绩）两档课程标准，有任课教师电子签名的课程证书。

证书的形式分为免费证书（电子版）和认证证书（可查询验证的电子版和纸质版），你可以在课程结束后根据需要进行申请，认证证书的收费标准为100元/份。

证书发放工作由爱课程网负责，有关问题请咨询：010-58581674。

常见问题

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