《实验心理学》是心理学专业基础课，其核心内容包括心理实验变量控制、心理实验设计及数据处理，以及心理实验范式在各领域的应用等,旨在让我们懂得如何阅读心理学专业文献、如何独立完成心理学实验研究，形成严谨的科学思维和厚实的专业素养。
本课程的特色和亮点主要体现在四个方面：
（1）内容体系新颖，化繁为简
本课程以全国硕士研究生入学考试大纲为框架，综合各主流教材的要点，对实验心理学的核心内容进行了系统组织和概要讲解，将所有知识点浓缩为10小时微视频，化繁为简，对重点难点开展系统的直播精讲，力图事半功倍。
（2）具有线上实验功能、体验性强
本课程纳入了国家级教学成果“心理学虚拟仿真实验教学中心”的部分实验，建立了“线上心理实验室”和“心理实验演示台”。学生可以在线完成十几个心理学实验，可以体验20多种经典实验的演示程序。后续还会不断更新。
（3）学科平台好、教学团队强
本课程依托华南师范大学A+学科平台，教学团队包括2位珠江学者，5位博士生导师，以及教学经验丰富的副教授和讲师。例如，讲授“心理物理学”的孟明教授，是珠江学者，博士生导师，普林斯顿大学心理学博士，麻省理工学院博士后，达特茅斯大学助理教授，发表过包括Nature Neuroscience、PNAS等在内的SCI论文近30篇。又如，讲授“注意实验”的张喜淋研究员是国家优青，2019年获评美国心理科学学会( APS)学术新星( Rising Star)。
（4）课程资源丰富、互动性强
本课程整理了大量练习和测试题，便于学生自主学习和考研复习。题目主要来自于历年考研真题和华南师大校内期末考试题，题目质量比较高，后续还会不断更新。此外还会不断充实各种视频资源。课程团队会每天关注学生的发言，无论题目答疑还是课堂讨论，都会第一时间回复，互动及时高效。高质量的讨论和分享，也是本课程学习资源的亮点，深受好评。
本课程的受众，主要包括以下几种类型，其使用方式和受益点不同：
（1）实验心理学及相关课程教师：可以基于本慕课建立SPOC，或者通过慕课堂了解学生在线学情，开展线上线下混合式教学。
（2）心理学专业学生：可以配合线下课程学习，利用本慕课进行预习、复习、练习、巩固和交流。
（3）心理学考研者：本课程有助于系统复习、全面练习和深入交流，尤其对于跨专业的考生来说，自学教材之后再看视频、做实验、做习题，具有事半功倍的作用。对考研复习来说，慕课的视频只是资源的一方面，体验实验、参与主题讨论、做练习，以及参与慕课QQ群的交流会给人更大的获得感。
（4）社会各界心理学爱好者：可以通过本慕课体验和学习专业的心理学实验方法，了解科学心理的经典研究案例和思维方式，同时可获得继续教育学时。
（1）培养心理学实验研究的思维方式，提高科学思维水平，提升专业素养
（2）学习心理学实验理论、实验设计、数据分析、实验范式、科研写作等专业能力
（3）引导学生将心理学实验技术应用于各领域的理论和实践研究
（1）需要学习部分统计学的知识，尤其t检验和方差分析
（2）掌握SPSS统计软件的基本应用
（3）具备一定的普通心理学知识
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
《实验心理学》，郭秀艳著，人民教育出版社， 2019
《实验心理学》，白学军等编著，中国人民大学出版社，2012
《心理实验设计及其数据处理》，金志成、何艳茹，广东高等教育出版社出版，2005
《心理学研究方法——实验设计与数据分析》，舒华、张亚旭，人民教育出版社，2008
《实验心理学的理论、方法与技术》，舒华、张学民、韩在柱，人民教育出版社，2006
《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华， 北京师范大学出版社，1995
《实验心理学》，朱滢主编，北京大学出版社 ，2009
《实验心理学》，杨治良主编， 浙江教育出版社， 1998
《实验心理学》，孟庆茂、常建华编著，北京师范大学， 2000
《实验心理学》，张学民著，北京师范大学出版集团，2009
《实验心理学（第九版）》，坎特威茨等著，郭秀艳等译，华东师范大学出版社，2010
《实验心理学教程——勘破心理世界的侦探》，Smith等，中国轻工业出版社，2006
《全国硕士研究生入学考试心理学专业大纲》实验心理学部分，2019
Experimental Psychology,4th Edition, by Anne Myers & Christine Hansen. Wadsworth Publishing,1999, 2002
1. Q : 作为实验心理教师，如何知道自己学生在这个慕课上的学习情况？
A : 有爱课程学校云功能的大学，可以联系自己学校教务处的在线教育管理员，开通SPOC，通过慕课堂组织线上线下混合教学，自己可以随时了解学情信息。建SPOC所需的赋权信息如下：课程名称：《实验心理学》；学校：华南师范大学；负责人：陈彩琦；课程编号：0401SCNU025；电子邮件：chencq@scnu.edu.cn。
2. Q : 实验心理学内容很多，作为学生，我想知道哪些是学习重点?
A : 心理实验变量及控制，心理实验设计与数据处理，反应时技术，心理物理学及信号检测论，实验效度，实验报告的阅读与撰写，各主要研究领域的实验范式与技术等。真正的学习，是所背的东西都忘掉以后剩下的东西，那些东西也正是实验心理学的重点。关键是理解和运用。
3. Q : 这门慕课主要参考了哪本教材？
A : 首先这门课的框架参考了《全国硕士研究生入学考试心理学专业大纲》的实验心理学部分。之所以这么做，是为了寻求各主要教材的最大公约数，以不变应万变。郭秀艳老师、杨治良老师、朱滢老师、白学军老师、金志成老师、舒华老师、孟庆茂老师等的教材我们都有参考，在不同的章节各自有作为重点。
4. Q : 在线实验打不开怎么回事？
A : 在手机上实验程序是打不开的。这门慕课上的在线心理学实验只能在电脑上运行。运行时如果地址栏前面出现的是https，那么也运行不了，去掉“s”，改成http这种地址，实验程序就可以运行了。一般来说，用Chrome浏览器打开较顺畅。现在，很多浏览器都不支持Flash播放功能了，打开我们实验程序最稳妥的方法是在电脑上下载安装Flash大厅版，然后把慕课上的实验网址复制到网址栏，把https后面的s去掉，就确定可以进入实验了。
5. Q : 这门课有单元测验、随堂测验、单元作业、期末考试等等，这些有什么区别？
A : 单元测验和期末考试是成绩考核的重要组成部分。随堂测验和单元作业不计入成绩，但他们对期末复习或者考研复习特别有用。随堂测验都是客观题，最大的优势是有即时反馈，做完马上知道对错和正确答案。单元作业都是主观题，题目来源主要是历年考研大题，需要到互评的时候才知道答题细则。所以复习考研的同学一定要珍惜单元作业互评的机会。有些同学希望有练习题的解析，因为这方面工作量巨大，难以一一提供详细解析。但大家尽管把疑问在老师答疑区提出来，我们会在第一时间做出答疑。效果是差不多的。
6. Q : 怎样才能学好实验心理学这门课？
A : 除了听课、练习，理解和记忆，还要多看专业文献，大量阅读权威学术期刊上的实验报告，积极参与导师的课题项目或者积极申报自己的学生科研项目。先模仿、后创新，边学边做，争取早日自己单独完成实验研究并发表成果。
7. Q ：这门慕课认证证书上有多少课时？
A : 根据爱课程的规定，总课时主要由每周的学时数（3-5小时）乘以总周数决定，第八轮开课22周，每周3-5学时，所以本慕课在证书上的学时是100。
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