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外语教育技术
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课程详情
课程评价
spContent=本课程是广东省高校质量工程立项建设的在线开放课程、华南师范大学精品课程，也是国家精品在线开放课程《英语教学与互联网》的姊妹课程。 课程内容汇聚了大量的中小学及职业院校一线名师案例，深入介绍如何在外语教学中应用新技术和新媒体、如何进行基于技术的教学设计；内容在五周内完成，长度适中，是外语教师学习和了解外语教育技术应用的不二之选。 也欢迎一线老师们向我们提供优质教学案例作为课程内容供全国的老师们学习。
—— 课程团队
课程概述

这是一门专门面向中小学外语教师、师范生、教研员等的教师教育类课程。课程有几个特点：

1、案例式。提供了大量的课堂实录，介绍如何在外语教学中应用教育技术。

2、系统化。五周的内容涵盖了外语教学中的听说读看写技能、思维品质、互动与评价等方面。

3、短平快。每个知识点短小精悍，每个教学视频控制在 8 分钟以内。

4、学科化。以英语学科的教育技术应用为主导，注重教育技术支持下的外语学科教学设计。

5、前瞻性。内容全面体现了新技术的应用，如各种语音技术、移动技术、数据驱动、AR/VR等。

授课目标

1. 在英语教学的视角下掌握应用新技术、新媒体进行教学设计的基本方法。

2. 掌握利用技术进行英语教学资源设计和开发的基本方法。

3. 理解当前在基础教育课程改革环境下与技术、媒体相关概念的原理和要求。

课程大纲
预备知识

1. 基本的英语（外语）教学理论知识，掌握语言教学的基本原理和方法，了解国内外语言教学的主要理念和趋势。

2. 具备计算机技术基础操作能力。

证书要求

课程成绩组成：

·       单元测验（50%）：共有5次单元测验，每次测验包括10道题，每道题2分，均为客观题，每次测验允许尝试3次，30分钟内完成，取最高成绩。

·       课程讨论（20%）：每讲都会指定讨论题目，可根据兴趣选择参与，学员在课件的“课程交流区”中回帖数量总共达20条及以上，即可获取满分。 

·       期末考试（30%）。期末考试包含20道题，每道题1.5分，均为客观题，60分钟内完成，测试机会只有一次。

获得证书要求：

·       最终分数（由以上四部分组成）60分以上及格，80分以上优秀。

·       课程设置“合格”、“优秀”两档结业标准，其中成绩“优秀”者可以申请优秀证书。

特别说明：

·       为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责，保证平台证书权威性，从2019年9月开始，中国大学MOOC将不再发放免费证书，原有认证证书的申请方式和流程不变。证书的形式为认证证书（包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本），可以在课程结束后根据需要进行申请，认证证书的收费标准为99元/份。证书上附有课程主讲教师的签名。

·       证书发放工作由爱课程网负责。有关问题请咨询：010-58556579。

参考资料

1. FutureLeran平台课程<WHY WE POST>学习指导手册；

2. 爱课程中国大学MOOC平台课程《英语教学与互联网》；

3. (英)迪德尼(Dudeney,G.),(英)霍克利朗文(Hockly,& N.).(2011).如何用现在信息技术教英语.人民邮电出版社；

4. Beatty,K.(2010). Teaching and researching computer-assisted language learning. Longman.

5. 课程的微信公众号：技术与教育。欢迎扫描二维码关注课程最新动态和实用的教育技术资讯。


常见问题

1. 如何注册中国大学MOOC？

点击网址：https://www.icourse163.org，点击页面右上角“注册”按钮，可以选择手机账号、QQ邮箱、微信账号或者QQ等进行注册。

 

2. 如何设置自己的昵称？

把鼠标移动到右上角头像，在出现的下拉框中选择“设置”，在出现的页面的“昵称”框中输入相应的昵称，点击页面下方“保存”，即可修改。

 

3. 如何报名慕课课程？

方法一：电脑端进入“中国大学MOOC网”官网，搜索“英语教学与互联网”，进入课程，点击“报名参与”；

方法二：下载“中国大学MOOC”手机客户端，搜索“英语教学与互联网”，点击“报名参加”。

 

4. 如何开始学习本课程？

在右上角“个人中心”页面中，点击“英语教学与互联网”，点开“课件-视频”，可以观看课程视频，学习者可以根据自己的需要选择视频的播放速度以及视频的清晰度。在右下角，还可以将本视频分享至社交媒体。

 

5. 如何查看课程学习的进度？

点击课程学习首页中的“课件”，每节活动前面的绿色小圆圈大小代表了自己的学习进度。