伴随移动互联时代的发展，移动学习应运而生。移动学习不仅是一种时尚或潮流，更是学习技术发展过程中的一次显著变革。

★加入这门课程，您可以收获：

移动学习支持技术，帮您成为移动时代弄潮儿；

移动学习应用平台，助一线教师和家长合力提升家校教育质量；

移动学习设计理论，撑各级教师开启信息化“优课”设计大道，获赛事佳绩；

移动学习资源与经验，携爱学习的您随时随地精准按需学习，做幸福的移动学习者！

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         课程主要内容模块

课程中含有从 幼儿园、中小学、职业教育和高等教育等 不同领域的应用平台介绍，还有丰富的实践案例，帮助一线教师高效提升工作绩效，获取优质教学资源与平台，帮助家长寻找适宜家庭教育的工具平台，提升家校共育水平，帮助职前老师更快了解教育实践的需求与困惑，探寻解决对策。课程致力于搭建教师、家长、师范生、教育爱好者们之间交流互动的平台，促成学习者们之间的深度交流，共同探讨解决教育实践困惑的有效途径。

学习活动：看视频、看文档、参加讨论、参与测验、提交作业、互评作业、参与考试等。推荐学员用电脑的谷歌浏览器进行学习，也可以在手机端用中国大学MOOC的APP（见本网页顶部-下载APP）看视频和参与讨论。

学习进度：课程需要学习者花费一定的时间完成相应的学习任务，学习者可以选择每周固定一个时间进行学习，也可以选择集中一段时间进行学习。提醒：您可以用QQ、微信、微博、邮箱、爱课程帐号等注册课程进行学习，但课程团队及爱课程都无法将不同帐号的学习记录和成绩进行合并。

爱学习的您，准备好了吗？让我们一同进入移动学习！做一个幸福的移动学习者，成就不一样的自己！！！

欢迎各院校将本课程作为教师培训的学时认定，建议成绩≥60分的老师认定50学时。

  欢迎关注课程公众号“信息化教学小帮手”，不仅课程内容早知道，还可以有更多信息化教学资讯。

Q : 作为家长，我很重视孩子的教育，但常有一种无助感，一来自己并不了解孩子在学校所学的知识，二来自己也不是一个教育专业人士，三来自身工作压力也不小，移动学习这门课对我有帮助吗？课程难吗？

A :  家长，您好！首先恭喜您能找到《移动学习的理论、技术与实践》课程，这门课程能帮助你了解移动学习发展的历史渊源，发现移动终端对于帮助孩子学习的价值，结合孩子的个性，理性评估是否应该让孩子直接利用移动终端学习学科知识。同时，课程中会介绍一批移动学习平台，也会安排一些活动，让更多的学习者一同来交流有价值的学习平台，其中不乏能帮助你自身提升的平台，也不乏能帮助你辅导孩子的平台，有的平台能系统介绍从小学一年级到高三的学科知识，有的能帮助家长检查孩子作业，还有的不仅能帮你陪伴孩子学习并利用智能技术科学分析孩子学习中的个性化问题，相信这些平台能助你一臂之力，让你更轻松地做名好家长。至于课程学习难度，本课程已充分考虑了普罗大众的接受能力，只要您会操作智能手机，会浏览视频就能学习课程内容，会打字就能参与讨论，只要您愿意坚持，一定会有收获的，记得：有收获了分享给周边朋友，让更多的人了解移动学习，一起推动移动学习噢！

Q : 我是一名职业学校的老师，学校要求我们用信息技术改进教学，但我并不太懂技术，我可以选修这门课程吗？

A：老师，您好！职业教育领域开展信息化教学是当今时代发展的需求，职业教育强调“工学结合”，但目前职业教育领域的课堂教学难以做到“工学结合”，移动技术的引入可以为“工学结合”提供许多有利条件，如课堂教学中利用VR、AR技术创设更加真实的学习情境，再如教学进程中利用移动技术引入工程师远程参与课堂教学，实现“双师课堂”，又如利用智能终端实现课堂教学中的分层教学和合作学习等。用好职业教育学生手中持有的智能终端，用BYOD（Bring Your Own Device）的理念创新课堂教学，再造教学流程与方法，推动职业教育迅速发展！课程中会用一些通俗易懂的语言与资料去会介绍一些相关技术，且课程主要关注技术的应用，因此，学习本课程不需要您具备较强的技术基础，非理工男照样可以学好本课程，预祝您学习进步，也预祝您在职业教育的信息化教学赛事中取得好成绩，欢迎叫上朋友一起参与课程内容的学习和讨论活动的开展，让我们听到来自更多人的观点，共同推动移动学习发展！

Q：我是一名中小学老师，国家要求中小学老师提升信息化教学能力，选修这门课程对我有啥价值呢？

A：老师，您好！经过二十多来的信息化教学发展，我国中小学的信息化教学环境与师资水平飞速发展，中小学中智慧课堂建设数量激增，教师信息化教学能力也在不断提升。从近几年举办的“一师一优课，一课一名师”的活动中，我们可以不难发现：一方面，活动晒课环境中越来越多的教学环境是智慧课室，另一方面，晒课教师能越来越多地发挥智慧教室中学生终端的作用，在《移动学习理论、技术与实践》课程中，我们也引用了一些优秀的“优课”活动的典型案例，旨在帮助一线教师在设计“优课”时能更好地发挥智慧课室的价值。此外，在《移动学习的理论、技术与实践》课程中，我们还为大家介绍了一些有用好用的移动学习平台和案例，有的适于助您备课，有的助力您开展课堂教学，有的适于助您做好班主任工作，让您和家长有效沟通，提升工作效率。用好移动应用，助您减负增效。同时，参与课程学习，让您了解现在的移动技术发展，了解学生们课余接触到的技术与知识，增进理解，缩小代沟，理性看待教学过程中的各种现象与问题，找到解决问题的办法，提升工作绩效。祝您工作开心，桃李满天下！欢迎叫上同事，带上家长，一起学习，一起推动移动学习发展！

Q：我是一名高校老师，我适于选修这门课程吗？

A：老师，您好！欢迎加入《移动学习的理论、技术与实践》课程。目前，高校学生多拥有多个移动终端，智能手机、平板电脑和手提电脑改变了不少高校学生学习和生活的方式，也造成了不少课堂教学中的“低头族”。如何有效吸引学生，让学生参与到课堂教学中，这是新时期横在高校教师眼前的一个难题。本课程将会介绍移动学习的历史发展、支持技术与平台、典型案例与活动设计，这些内容将有助于您思考如何有效用好学生的移动终端，让课堂活起来，让我们转变上课收手机的思路，转而思考如何用好手机促进教学。智慧的您一定会想出新招来开展课堂教学，欢迎您有好的想法在课堂讨论区与大家分享噢。

Q：我是教授现代教育技术公共课的教师，是否可以采用这门课程开展混合式教学改革？

A: 感谢您的认可，欢迎您采用这门课程开展教学改革，探索移动互联时代的创新教学策略。若您在实验过程中需要专业支持，您可联系我们，如果觉得实践有效，不要忘了推荐给其他老师，也记得联系我们噢。

Q：我对这门课程有兴趣，但我没有相关知识背景，可以选修吗？

A：不用担心，移动互联时代，移动技术为我们的生活和工作带来了巨大的变化，您能了解到我们这门课程，您就绝不是移动学习的小白了。（哈哈）。在课程学习过程中，您可以跟随我们的课程，一起学习，一起成长！

Q：我是否可以推荐这门课程给需要的朋友、家长或老师？

A：当然没问题！欢迎更多的朋友与我们一起共同关注移动学习理论、技术与实践。

Q：我该如何学习这门课程？

A：您可以通过QQ、微信、微博、爱课程网、中国大学MOOC等的帐号进入爱课程学习平台，选择“加入课程”，然后进入课程后，通过“课件”浏览课程内容，通过“作业与测验”完成课程作业、测验与考试，通过“”讨论“参与课程讨论。您可以选择集中一段时间学习，也可以每天或每周花一些碎片时间进行学习，课程的重要信息一般都会通过公告形式发送，同时会抄送您的注册邮箱或关联邮箱，请您记得查收并常常回来噢！

Q：我在学习过程中遇到问题了，怎么办？

A：您可以通过以下几种方式获取帮助：

    ①在课程讨论区中发布求助帖子，说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题，课程团队也会参与回复；

    ②关注课程微信公众号，在历史推文中找寻答案

    ③给课程团队发求助邮件，联系邮箱：ydxxmooc@163.com

  ④在课程的QQ群中获取帮助: 1158425464

Q：学习证书如何获得？

A：如果您在规定时间内完成了课程学习，并满足证书获取要求，您可以在课程结束后根据需要进行申请。