《认识飞行》课程目标是播种飞行梦想，激发爱国情怀，提升科学素养，培养自主学习的意识和勇于探索的精神，提升航空旅行趣味。

    课程主要介绍飞机升力及阻力的产生原理、飞机平衡及操纵原理、驾驶技术，航空仪表的功能和使用，主要气象要素对飞行的影响，以及飞行安全等飞行相关知识。

    课程特色如下：

    （1）突出趣味性

    课程运用视频及动画等多媒体技术情境真实地展现飞行相关原理，既有趣味性，又能帮助受众理解相关知识；同时课程中融入了驾驶舱操纵及安全飞行的相关案例，课程内容深入浅出。

    （2）突出正能量

    课程坚持立德树人，以飞行安全为线索，体现航空从业人员职业道德的养成教育。

    （3）突出专业性

    本课程主讲教师均为飞行技术专业骨干教师，精选专业核心课程内容编辑而成，课程专业，视角独特。

通过课程的学习，使受众了解飞机飞行原理和基本操纵原理，飞机驾驶技术，各类飞行仪表的功能和使用，导航系统与告警仪表的工作原理及作用，风、云、能见度等主要气象要素对飞行的影响，以及空难原因等飞行相关知识，培养自主学习的意识和勇于探索的精神，激发爱国情怀，同时提升科学素养，从而在今后的航空旅行中能够理解并自觉遵守航空安全管理规定。

物理基础知识。

[1]匡江红，王秉良，吕鸿雁. 飞机飞行力学[M]. 北京：清华大学出版社.

[2]王秉良，鲁嘉华，匡江红等. 飞机空气动力学[M]. 北京：清华大学出版社.

[3]马银才，张兴媛. 航空机载电子设备[M] .北京：清华大学出版社.

[4]王秀春，顾莹，李程. 航空气象[M] .北京：清华大学出版社.

[5]陈力华，李永平，王悦等. 飞行人因工程[M]. 北京：清华大学出版社.

Q：请问单元测验有几次机会？最终成绩怎么核算的？

A：单元测验有三次机会，我们课程是取最后一次成绩为每次单元测验的最终成绩。

Q：真实飞机上的仪表显示和课上讲的一样吗？

A：真实飞机上的仪表显示和课上讲的基本是一样的，不过配置可能也会有些不同。

Q：能给出课程的相关读物目录吗？

A：我们编写了飞行技术系列教材，跟课程内容相关的有：《飞机空气动力学》《飞机飞行力学》《航空机载电子设备》《航空气象》《飞行人因工程》和《机组资源管理》，都是清华大学出版社出版的，可以参考下。学习中如有问题，欢迎提出来一起讨论哦！

Q：这门课是否有期中和期末考试？

A：我们课程有单元测验（一共6次单元测验）和期末考试，没有期中考试。