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论线上与线下教育学习的优缺点

Micheal_Corleone 发表于2016年12月23日
<p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 鄙人才疏学浅,说的不对的地方还请批评指正。先说说我认为的一些上班族和学生党参加线上学习的动机,并阐述线上与线下教育相比存在的缺点:</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 1.线下所待过的院校的部分课程质量不如线上教育各大名校的同类型的质量高;</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 2.多数线下教师通读ppt或照本宣科,不如部分线上教育的老师授课那样生动有趣。而且许多线下课程的ppt都很过时,前沿性不如线上教育;</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 3.线下选修课数目有限。一般在校学生刷够学校要求的选修课就不会再多选,而且每学期选课还有数目限制。除此之外,选修数目受限不能满足工作党和部分在校学生的求知欲;</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 4.线下通识课占用时间很长。明明一门累计学时32小时(按16小时1学分计,一门通识两学分;具体学时和学分因学校而异,但各校差异不大)就能讲完的通识课往往要分成一周一节,这还不含从学校最北边跑到最南边找教室占座、上课点名、老师跑题等大量浪费时间、无益于增加自己知识的活动。而且线下教育不像线上平台的视频那样可以在自己学过或了解的地方予以加速观看,因此效率相对低下;</span><br ></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 5.线上教育能自由安排时间,不像线下课程那样得按固定时间去学习;</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 6.可以通过线上教育平台与其他校外的学子交流,共同进步。而一些线下通识课氛围很差,自制力差的学生由于课程无趣就开始刷手机,搞的就像拿着父母的血汗钱去学校学吃喝睡和玩手机一样。</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 但是线上教育也是有缺陷的(依然是说的不对的地方请多多包涵),比如:</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 1.线上教育无法证明是本人在学习。我最开始在微博搜索“mooc”的关键字找官方微博时,弹出来的是“mooc代刷”、“慕课代上课”等字眼,出于好奇我就看了一下,什么学校的学生都有发过类似需求的微博,而且有的代刷还在相关微博下明码标价,以“20元一门”(我看到的均价是这个)、“什么平台都行”等回复吸引学生误入歧途。我毕业那会儿是14年,在此之前我的母校没有类似spoc之类的平台给学生学习。而现在我才知道有许多学校引入了spoc,而同校的许多学生通过找代刷的方式“过”选修课。MOOC还算好,像智慧树以及学堂在线等其他平台代刷现象比较严重;</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 2.线上部分课程单元测验较少,习题相对简单。这种情况主要发生在人文类的通识课,很多习题只要看ppt就ok。这也是目前“优”榜数目在一些人看来比较夸张的原因之一;</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 3.线上测试填空题设置不规范,机器判分很死板,即使答案是另一种规范的表达也被判错。这次活动我有一门课,就因为数字与负号之间可能当时多按了一个空格就判我错了。还有的是一题有几个填空,而课程团队并不说明答案之间用什么隔开;</span></p><p><span style="font-size: 16px;" ><img src="https://nos.netease.com/edu-image/a28470a0-991a-4586-8ee4-9007e30b8988.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100" /></span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 4.线上互评作业抄袭严重,且存在恶意给低分的情况。这次奖学金的活动,我一般只做期末考试中要求学生互评的大作业。我不是不喜欢与别人交流,而是我和许多同学都发现了平时作业存在抄袭的现象,而互评的那个版块由于没有举报抄袭的选项,导致很多同学滥竽充数。除此之外,有的人就是把同一个给分和评论复制一下,恶意给低分,降低走心作业的分数。另外还有一个因素是不论在作业也好,评论区也罢,那些滥竽充数的人抄袭后就算举报了也不会得到惩罚,就算以后会有,最严重也是被封号罢了,不能让那些人所在单位、学校知道他们的恶劣行径;</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 5.线上反馈不及时。部分课程基本没有老师或助教在讨论区答疑并监督水贴、抄袭的行为,而相关课程团队也不会提供联系邮箱之类的,即使有bug也得通过活动讨论区反映,这样加大了审核与处理的人力成本,降低了学生的学习效率。</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 以上就是我对线上与线下教育存在的主要优缺点一些粗鄙的看法。欢迎诸君批评指正!</span></p><p><span style="font-size: 16px;" >&nbsp; 另外,鄙人主页有一些学习干货,参见右边<a href="https://www.icourse163.org/forum/1001974001/user-2067236.htm#page=1" target="_blank" >Micheal_Corleone(这是一个超链接,可以点开)</a> 欢迎有识之士予以探访赐教,共同进步,谢谢!</span></p>
51 回复

    21楼

  • 见佛花开 发表于2018年12月23日
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    <p>发展当中会存在诸多问题在所难免。但是令人欣慰的是依然有许多好课程不断退出,课程团队的老师们对课程所付出的努力是学生们所能感受得到的!</p>
    见佛花开 发表于2018年12月23日
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  • 22楼

  • 白杨185120201南林大 发表于2018年12月23日
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    <p>两者各有优势可以相互补充</p>
    白杨185120201南林大 发表于2018年12月23日
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  • 23楼

  • mooc45240263227827433 发表于2018年12月23日
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    <p>你所的很有道理</p>
    mooc45240263227827433 发表于2018年12月23日
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  • 24楼

  • mooc45240263227827433 发表于2018年12月23日
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    <p>如此打卡签到</p>
    mooc45240263227827433 发表于2018年12月23日
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  • 25楼

  • sky_言 发表于2018年12月24日
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    <p>线上方便,但效率不高</p>
    sky_言 发表于2018年12月24日
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  • 26楼

  • SCNU余雯慧44351822910001 发表于2018年12月27日
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    <p>线上教育选择多,线下教育传统,各有各的好处</p><p><br ></p>
    SCNU余雯慧44351822910001 发表于2018年12月27日
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  • 27楼

  • mooc1474692541775 发表于2018年12月29日
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    <p>线上的基础课程很多,但是要深入学习就可能不如线下的教育了。比较建议的是,线上学习把许多小伙伴聚在一起,课程再多进行线下活动交流说不定对线下的教育质量有很好的提高</p>
    mooc1474692541775 发表于2018年12月29日
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  • 28楼

  • ohllsjnzhp 发表于2019年02月06日
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    <p>有的学校,现在连手机都不准带入(高中),内宿生更是与世隔绝,我对这种制度真的是很无语,如果老师教的不好,学校还管的那么严,有什么用,毕竟也没有任何一个人想放弃自己,线上教育个人真的存在着巨大的弊端,不知是否具有老师的标新立异~往往因为某人的需求,而放弃他人。</p>
    ohllsjnzhp 发表于2019年02月06日
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  • 29楼

  • 倒转时光的摩天轮 发表于2019年02月06日
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    <p>线上(网络)教育能更好地照顾到学习接受能力比较慢的同学 课堂教学(线下教育)的话,教师只能照顾大多数人,有些同学就跟不上了</p>
    倒转时光的摩天轮 发表于2019年02月06日
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  • 30楼

  • 生于忧患而死于安乐 发表于2019年04月14日
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    <p>中国大学MOOC平台用户体验调研<br ></p><p><a href="https://www.wjx.cn/jq/37697431.aspx" target="_blank" ><span style="text-decoration: underline;" >https://www.wjx.cn/jq/37697431.aspx</span></a><br ></p><p>本调研调查用户使用本平台时的体验,有助于我们更好的改进MOOC平台,希望您抽出宝贵的时间来进行填写</p><p><br ></p>
    生于忧患而死于安乐 发表于2019年04月14日
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  • 31楼

  • 秋歌2018 发表于2019年05月02日
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    <p>说的有一定道理!学习要把握四度:精度,深度,广度和新度。人生亦如此,做人做事做学问亦如此,融会贯通。线下线上需要有机结合,好好学习,赢得未来✊</p>
    秋歌2018 发表于2019年05月02日
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  • 32楼

  • M马小龙 发表于2019年05月05日
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    <p>各有所长,适合不同的学习人群、学习方式等</p>
    M马小龙 发表于2019年05月05日
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  • 33楼

  • kada48740336103998513 发表于2019年12月01日
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    <p>https://saige.wikidot.com/</p><p>https://028saige.wikidot.com/</p><p>https://0871saige.wikidot.com/</p><p>https://0512saige.wikidot.com/</p><p>https://0769saige.wikidot.com/</p><p>https://0514saige.wikidot.com/</p><p>https://0572saige.wikidot.com/</p><p>https://0731saige.wikidot.com/</p><p>https://022saige.wikidot.com/</p><p>https://010saige.wikidot.com/</p><p>https://021saige.wikidot.com/</p><p>https://023saige.wikidot.com/</p><p>https://0311saige.wikidot.com/</p><p>https://0531saige.wikidot.com/</p><p>https://0571saige.wikidot.com/</p><p><br ></p>
    kada48740336103998513 发表于2019年12月01日
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  • 34楼

  • lanzkaifap 发表于2020年03月20日
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    lanzkaifap 发表于2020年03月20日
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  • 35楼

  • mooc54644267254928758 发表于2020年05月24日
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    <p>哎,现在就开始线上教学了。</p>
    mooc54644267254928758 发表于2020年05月24日
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  • 36楼

  • 样k1216414979843880452 发表于2020年05月28日
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    <p>什么事务都有两面性,没有绝对的优点和缺点。</p>
    样k1216414979843880452 发表于2020年05月28日
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  • 37楼

  • 22-16-丁柯程 发表于2020年05月28日
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    <p>还是比较支持两者相结合</p>
    22-16-丁柯程 发表于2020年05月28日
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  • 38楼

  • 汤胜杰 发表于2020年05月31日
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    <p>线上教育更加自由,可以自由安排时间。但是与同学老师的交流变少了。</p>
    汤胜杰 发表于2020年05月31日
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  • 39楼

  • 那就岸上见 发表于2020年06月06日
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    <p>就我自己体验,我在家学不进去/烦恼</p>
    那就岸上见 发表于2020年06月06日
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  • 40楼

  • 薇薇薇薇微 发表于2020年06月09日
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    <p>线上学习,线下考核。</p><p>这是我觉得比较理想的一种学习状态。</p><p>线上学习:可以比较自由的安排自己的学习时间,可以重复听课;</p><p>线下考核:有效的保证了知识的有效性和证书的权威性。</p><p>PS:好像有不少学校已经开始在做这方面的尝试了,十分期待。</p><p><br ></p><p><br ></p>
    薇薇薇薇微 发表于2020年06月09日
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