何为达成目标“三要素”？

<p>对教师提炼达成目标起着指导性作用，也能激发学生进行自主学习。<br ></p>

激发学生自主学习

达成目标三要素为：条件、目标行为、目标内容。对教师来说，达成目标“三要素”能够更清晰的指引教师提炼达成目标；对于学生来说，达成目标能够让其了解自己应该做什么。

达成目标的三要素是：条件 目标行为 目标内容

<p>三要素分别是: 条件、目标行为和目标内容。 对老师来说，目标达成需告诉学生在什么条件下，对什么内容进行学习，要求达到什么样的程度；对学生而言，学生从任务单的三要素就可以清晰地确定自主学习的内容，方法和需要达到的标准。&nbsp;</p>

<p>三要素是：条件、目标行为、目标内容。</p>

<p>达成目标的三要素是：条件 &nbsp;目标行为 &nbsp;目标内容</p>

<p>达成目标的三要素是：条件 ， 目标行为，&nbsp; 目标内容。</p>

<p>达成目标三要素为：条件、目标行为、目标内容。对于教师来说，达成目标“三要素”对教师提炼达成目标起着指导性作用，对于学生来说，达成目标能够激发他们进行自主学习。</p>

<p>达成目标三要素：条件、目标行为、目标内容。</p>

<p>&nbsp;达成目标的三要素是：条件 &nbsp;目标行为 &nbsp;目标内容.</p>

<p>三要素分别是: 条件、目标行为和目标内容。 对老师来说，目标达成需告诉学生在什么条件下，对什么内容进行学习，要求达到什么样的程度；对学生而言，学生从任务单的三要素就可以清晰地确定自主学习的内容，方法和需要达到的标准</p>

<p>1、达成目标三要素是指：条件、目标行为、目标内容。</p><p>2、条件是指通过阅读教材或观看视频，完成自主任务单给出的学习任务。</p><p>3、目标行为和目标内容共同组合，清晰地表达出学生通过完成任务，可以达到怎样的一种目标，帮助学生理解自己的学习行为。</p>

<p>条件、目标行为和目标内容</p>

1、三要素是：条件、目标行为、目标内容。 2、条件是指告知学生完成任务的方式，主要有阅读教材、观看视频等。 3、目标行为和目标内容，更好的让学生理解自己需要学习的内容和方法

<p>达成目标的三要素是：条件 &nbsp;目标行为 &nbsp;目标内容</p>

<p>对教师来说，达成目标“三要素”能够更清晰的指引教师提炼达成目标；对于学生来说，达成目标能够让其了解自己应该做什么。</p>

<p>第一，达成目标三要素是指：条件、目标行为、目标内容。</p><p>第二，条件达成的充要条件：通过阅读教材或观看视频，完成自主任务单给出的学习任务。</p><p>第三，目标行为和目标内容共同组合而成目标，目标行为是考察学生学习程度，目标内容是指导学生学什么。</p><p>三要素的精准提炼，有助于学生的课前学习效果大大提升。</p>

<p>三要素分别是: 条件、目标行为和目标内容。 对老师来说，目标达成需告诉学生在什么条件下，对什么内容进行学习，要求达到什么样的程度；对学生而言，学生从任务单的三要素就可以清晰地确定自主学习的内容，方法和需要达到的标准</p>

<p>达成目标三要素指：条件、目标行为和目标内容。条件达成的充要条件：通过阅读教材或观看视频，完成自主任务单给出的学习任务。目标行为是考察学生学习程度，目标内容是指导学生学什么。</p><p><br ></p>