美术鉴赏
第12次开课
开课时间: 2025年03月17日 ~ 2025年06月07日
学时安排: 3-5小时每周
进行至第8周,共12周 已有 3449 人参加
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课程详情
课程评价(958)
spContent=美术鉴赏已成为一种生活新常态,存在于生活的角角落落,本课程通过对美术作品的鉴赏和相关知识的学习去把握美的本质,通过对古今中外经典作品的解读,帮助大家造就一双慧眼,培育一颗大美之心,培养高雅的审美品位。 欢迎大家走进美术的世界,让我们一起来解读、品鉴、感悟美术!
美术鉴赏已成为一种生活新常态,存在于生活的角角落落,本课程通过对美术作品的鉴赏和相关知识的学习去把握美的本质,通过对古今中外经典作品的解读,帮助大家造就一双慧眼,培育一颗大美之心,培养高雅的审美品位。 欢迎大家走进美术的世界,让我们一起来解读、品鉴、感悟美术!
—— 课程团队
课程概述


  《美术鉴赏》是河南省一流线上课程,课程运用对中外经典美术作品、中国传统民间美术、民间工艺和现代设计作品等进行专业解析与审美鉴赏相结合的教学方式,把不同门类的、具体的美术作品,贯穿在“赏、听、品、鉴”的主线中,通过一件件作品来深入了解美术鉴赏的理论、原理和方法。使大家在美术作品欣赏过程中树立正确的审美观念、培养高雅的艺术品位和健全人格,提高个人的审美情操和人文修养。课程内容相对通俗,易于理解学习,主要针对非专业学生及广大美术爱好者开设,有较好的基础性、群众性和广泛性特点。特别是课程重点突出对优秀中国美术作品的学习,能够使大家更深入的了解中国传统文化的魅力,增强我们的“文化自信”,同时,还能够提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,进而培养创新精神。

    


授课目标

《美术鉴赏》课程通过对国内外经典美术作品、中国民间美术和民间工艺进行专业解析与审美鉴赏相结合的教学方式,透过作品来深入了解美术理论知识,在美术作品欣赏过程中,树立正确的审美观念、提高审美情操和人文修养、培养高雅的艺术品位和健全人格;特别是课程重点突出对优秀中国美术作品的学习,能够使学生更深入的了解中国传统文化的魅力,增强大学生的“文化自信”,同时,还能够提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,进而培养创新精神。

课程大纲
第一章:走进美术
课时目标:认识和了解美术的范畴、分类及社会功能。
第1节:走进美术——美术的范畴与分类
第2节:走进美术——美术的社会功能
第二章:中国画鉴赏
课时目标:学习和了解中国画的人物、山水和花鸟画的分类,品鉴优秀中国画作品。
第1节:粉黛蛾眉,形神兼备——中国人物画鉴赏
第2节:花开富丽、闲云野逸——中国花鸟画鉴赏
第3节:浓墨重彩、丹青画卷——中国山水画鉴赏
第三章:油画鉴赏
课时目标:学习和了解油画中的人物、风景和静物画,品鉴优秀油画作品。
第1节:微笑的《蒙娜丽莎》——肖像与宗教油画鉴赏
第2节:勒·阿尔弗港的《印象·日出》——风景油画鉴赏
第3节:永不凋谢的《向日葵》——静物油画鉴赏
第四章:版画鉴赏
课时目标:学习和了解木版画、石版画和铜版画的分类及特点,品鉴中国革命版画的优秀作品。
第1节:朱仙镇和杨柳青——中国木版画鉴赏
第2节:铜版和石版——西方版画鉴赏
第3节:鲁迅与版画革命——中国现当代版画鉴赏
第五章:雕塑鉴赏
课时目标:学习和了解中国古典、西方古典和现代雕塑作品,品鉴优秀雕塑作品。
第1节:龙门石窟的守望者——中国古典雕塑鉴赏
第2节:米洛斯的断臂女神——西方古典雕塑鉴赏
第3节:凝固百年的思想者——西方现代雕塑鉴赏
第六章:中国民间美术鉴赏
课时目标:学习和了解不同类别的中国民间优秀美术,品鉴优秀中国民间美术作品
第1节:穿针走线溢华彩——中国刺绣和织染艺术
第2节:田野乡间出巧手——中国剪纸、风筝和农民画
第七章:工艺美术鉴赏
课时目标:学习和了解中国优秀工艺美术和世界现代设计,品鉴优秀工艺美术和设计作品。
第1节:大国永驻,工匠精神——瓷器、木器和漆器
第2节:精湛技艺,独树一帜——木雕、牙雕和玉雕
第3节:多元多样,创意无限——现代设计
第八章:美术的沉思
课时目标:学习美术鉴赏的本质,增强中国美术的文化自信。
第1节:美术的沉思——美术鉴赏的本质
第2节:美术的沉思——中国当代美术与文化自信
展开全部
预备知识

需要掌握基本的美术基础知识,具备基本鉴赏能力,了解一定的东西方历史文化知识。

参考资料

《美术鉴赏》,张道一,高等教育出版社

《中国美术史》,尹吉男主编,高等教育出版社

《外国美术简史》,中央美术学院,中国青年出版社


《读懂西方美术》,亨德利亚克.威廉.房龙(美国),赵京京译,江苏凤凰科学技术出版社

《读懂中国美术史》,韩宏斌著,江苏凤凰科学技术出版社

《美的沉思》,蒋勋,湖南美术出版社

《写给大家的西方美术史》,蒋勋,湖南美术出版社

《视觉艺术史》,帕特里克.弗兰克(美国),上海人民美术出版社

常见问题

1. 河南理工大学教务系统选修《美术鉴赏》的同学请注意:

   1)河南理工大学选课学生需学校认定,并加入慕课堂。

   2)在mooc平台自选本课或其它学校同学可以根据所在学校要求设置。

2. 课程表现的统计。

 (1)河南理工大学选课的同学,系统根据课程视频学习时长占总视频时长的比例,作为平时表现分数的依据。请同学务必完成所有课程视频的观看。

   (2)在课程的课件内容中,每个视频单元都附有课堂讨论,教师设置好问题,学生只能回复,这些问题会在“课堂交流区”显示,MOOC系统会自动统计同学们发帖和回帖的次数并打分。其他讨论区的帖系统不计分,但可以自由交流。 

3. 请多关注课程公告

    由于课程为线上课程,需要同学们多关注中国大学mooc平台的课程公告以了解课程进度和教师的要求。为了方便师生之间的交流,课程团队也会尝试使用第三方平台,具体情况请关注课程公告。

河南理工大学
9 位授课老师
韩宏斌

韩宏斌

教授

赵京京

赵京京

副教授

王爱军

王爱军

讲师

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