你了解小学生的学习规律吗？
小学生不愿意学习的原因是神马？
小学生喜欢与家长做游戏还是更愿意与同学玩？
中学生的逆反心理产生的心理学依据是什么？
学习动机高就一定学习效率高吗？
如何让高中生更好处理学习与恋爱之间的关系呢？
面对校园欺凌学校家长应该怎么办？
学习这门课：
让你明白中小学生心理健康发展的特点；
明白如何认识自我、悦纳自我；
让学生恋上学习、学会学习；
引导他们认识情绪、管理情绪。
克服困难、提高心理韧性。
帮助学生如何正确面对青春的萌动。
提高学生解决心理困扰的能力。
如果你想成为一名懂学生会教育的好老师。
想成为更好与孩子沟通的家长,
想成就更阳光更快乐的你.
请走进我的课程，来我的课堂，成就更为优秀的你。
第一周 心理健康，幸福阳光——中小学生心健康教育概述
1.1 如何判断中小学生心理是否健康
拓展阅读1-1
拓展阅读1-2
拓展阅读1-3
1.2 哪些因素影响心理健康
心灵超市1-1 著名心理学家李子勋的经典语录：问题儿童与家庭
心灵超市1-2 中西文化差异对心理健康观念有什么影响呢？
第一章 单元作业
第一章 单元测验
第二周 认识自我，接纳自我——中小学生自我意识与心理健康
2.1认识自我的重要性
2.2 如何认识自我
2.3为何不能自我接纳
2.4如何自我接纳
心灵超市2-1 白纸黑点与黑纸白点——安南的生活哲理
心灵超市2-2 镜子
心灵超市2-3 企业家亨利
课外I活动：同学之间幸福互动
拓展阅读：尼克.胡哲的励志故事：永不放弃的人生
心理测验——自我和谐量表
第二章 单元作业
第二章 单元测验
第三周 应用策略，快乐学习——中小学生学习与心理健康
3.1 为什么学习
3.2 成败归因影响学习动机吗
3.3 如何让学生想学习
3.4 如何高效的学习
3.5 你知道哪些学习方法更有效吗
心灵超市3—1 心理学效应分享
课后小活动——我的时间我做主
第四周 认识情绪，管理情绪——中小学生情绪健康教育
4.1 情绪公式
4.2 情绪的力量
4.3 情绪犹如过山车
4.4 消极情绪是强盗？招安
4.5 学会情绪ABC，积极乐观常相随
心灵超市4-1 中小学生情绪健康教育学习资料清单
第四周 单元测试
第五周 坚强意志，面对挫折——中小学生意志与心理健康
5.1 意志有哪些要素构成
5.2 中小学生意志品质有哪些常见问题
5.3 中小学生如何应对挫折
心灵超市5-2 中小学生面对挫折时做出哪些行动
心灵超市5-1 意志品质的培养
你的自制力强吗？来测试一下吧
趣味心理测试：你是个容易受暗示的人吗
第五周 单元测验
第六周 学会交往，友好相处——中小学生人际交往与心理健康
6.1 小学生是如何进行交往的
6.2 中学生怎么交朋友
6.3 亲子关系为啥这么紧张
6.4 父母怎样与孩子亲近
6.5 怎么才能有好朋友
6.6 关于校园欺凌
6.7 拓展链接——山东师范大学心理学院：欺凌研究
心灵超市6-1 中小学生最大的苦恼是什么
拓展阅读6-1 校园欺凌现状分析及对策研究
拓展阅读6-2 江西省中学生校园欺凌行为特征及影响因素分析 如果你对统计方法不感兴趣，你只看结果就可以了
第六周 单元测验
第七周 青春萌动，把握尺度——青春期心理健康
7.1 青春萌动的原因是什么
7.2 异性之间如何交往
拓展阅读7-1 正常的异性交往有益于青少年身心健康
拓展阅读7-2 两情相悦会有时
拓展阅读7-3 因为等待，所以美丽！
拓展阅读7-4 牵手的10大理由
心灵超市7-1 大学生婚前性行为危害知多少
心灵超市7-2 关于早恋
心灵超市7-3 关于手淫
第七周 单元测试
第八周 教师引擎，助人自助——中小学生心理咨询与辅导
8.1 心理咨询原则有哪些
8.2 心理咨询种类知多少
8.3 心理咨询如何做更有效
8.4 如何进行团体心理辅导
案例分析8-1 口吃如何矫正
案例分析8-2 他为什么总欺负弱小同学
案例分析8-3 她为什么不上学
拓展阅读8-1 心理咨询与心理治疗的区别
拓展阅读8-2 行为障碍的原因及辅导
拓展阅读8-3 强迫症的形成原因及辅导
拓展阅读8-4 儿童多动症的原因及辅导
第八周 单元测试
教学内容理论联系实际、通俗易懂，只要对中小学生心理健康教育感兴趣就是你最好的准备。
1. 刘电芝.中小学生心理辅导，北京：教育科学出版社，2004.
2. 蒋奖.中学生心理健康教育(心理教师用书)，北京：中国轻工业出版社，2008.
3. 郑希付.中学生心理健康教育案例分析，广州：广东高等教育出版社，2004.
4. 郑雪.中学生心理健康教育，广州：暨南大学出版社, 2001.
5. 张明.小学生心理健康教育，北京：中国轻工业出版社，2008.
6. 郭黎岩.小学生心理健康与辅导(第2版),北京：高等教育出版社，2014.
7.(澳)热尔达.青少年心理辅导，北京：中国轻工业出版社，2011.
8. 吴发科.中学生心理健康教育教案荟萃, 广州：广东高等教育出版社,2004.
参考网站
1.心理发展与个体成长——发展心理学（https://www.icourses.cn/web/sword/portal/videoDetail?courseId=ff8080814a996ed1014a9a14bd9a0432#/?resId=ff8080814a996ed1014a9a1580bb0434）（爱课程）
2. 恋爱心理学（https://www.icourse163.org/course/CUMT-1003771003）（爱课程）
3. 沟通心理学（https://www.icourse163.org/course/HIT-1001515007）（爱课程）
4. 好心态——如何自己造：心理健康教育 （https://www.xuetangx.com/courses/course-v1:HUNNU+2018122601X+2018_T2/about）（学堂在线）
5. 揭开潜意识心理的奥秘（https://www.xuetangx.com/courses/course-v1:LUIBE+2018030701+2018_T2/about）（学堂在线）
6. 运动与健康（https://www.xuetangx.com/courses/course-v1:HUBU
+HU08002X+sp/about）（学堂在线）
7.性保健教育（https://www.cnmooc.org/portal/course/417/7703.mooc）（好大学在线）
8.心理健康教育系列课程（https://www.icourses.cn/sCourse/course_4151.html）（爱课程）
1. 这门课的授课对象是谁？
（1）《中小学生心理健康教育》是一门心理学通识课，这门课程的开设面向全国乃至全世界的华语语言的职业院校、全日制本科、以上院校的在读学生、家长、中小学教师及对中小学生比较关注的所有群体。
（2）如果您不是在校大学生，您是家长、中小学教师，只要对中小学生的教育感兴趣，也欢迎您加入课堂，本课程讲解体系较完整，通俗易懂，且联系实际生活。
（3）如果您想考教师资格证等相关证书，这门课同样可以作为您的基础必修课。
2. 我来晚了，已经开课了，我还能加入课堂吗？
可以的，您可以随时加入课堂。课程从2019年2月18日开课，每周一上午8:00更新，您加入课程后可以随时随地开展学习。
3. 账号密码忘了怎么办？
中国大学MOOC现有 手机登录、邮箱·登录、爱课程登录、第三方登录等多种方式。不同的登录方式，会生成不同的账号，各个账号是相互独立的，数据无法合并的。
1. 忘记密码：在对应的登录方式上，点击“忘记密码”或者“找回密码”，按照页面提示的步骤操作即可。
2. 忘记账号：
（1）记得昵称：发邮件至 service@icourse163.org，写上昵称是什么，要找回账号，1-2个工作日会邮件回复，邮件里会告知登录方式和账号。老师们知道账号后，自行在页面上找回密码。
（2）忘记昵称，但是 是课程团队老师：到 课程团队设置 搜该老师，出来的老师信息中，学校后面的内容则是 老师昵称。然后用该昵称，通过（1）方法来找回账号。
（3）什么都不记得，也不是课程团队成员：
A 曾在爱课程上做过教师认证，可以联系 王璐查找该老师账号。
B 普通账号，无法找回，再次注册账号即可。
4. 怎么修改昵称呢？
（1）打开手机慕课APP首页
（2）点击右下角“账号”
（3）点击上面的小人
（4）点击右上角的三个点
（5）点击“个人资料设置”——修改“昵称”为“班级-学号——姓名”
5. 本课程部分图片、动画和视频等，为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益，请与我们联系(邮箱：ljx-85@126.com)。
6. 请不要在平台内发布非法、违禁信息。
教授
副教授
讲师
粤B2-20090191-26 | 京ICP备12020869号-2 | 京公网安备44010602000207
© 2014-2025 icourse163.org
