玩转流行音乐——多种音乐风格轻松学
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spContent=这门课将勾勒出一幅流行音乐的风格地形图,各种重要风格悉数登场。这里,著名音乐人将用他们的手指和歌喉,对流行音乐“开膛破肚”,在显微镜下透视其组成部件和内脏器官,告诉你它之所以是这样而不是那样一种风格的原因;我们还会教你如何写歌写词,如何唱歌弹琴和编曲。快!一起“玩转”流行音乐吧。
—— 课程团队
课程概述

        流行音乐包含各种风格和流派,无论是欣赏还是实践,都需具备内行式的音乐知识、技巧和审美能力;而且,流行音乐也是最具互动性、参与性和在场感的音乐类型,只有身陷其中才能真正领悟它的奥妙。所以,这门课程的设计初衷也希望符合流行音乐这一属性——它将把你拽入一个浸入式的活态音乐现场。在那里,流行音乐将开口讲话。

        课程框架以流行音乐的分类学知识为基础——早期艺术化流行歌曲、布鲁斯、爵士乐、摇滚乐、拉丁音乐和中国当代流行音乐等风格将悉数登场亮相。在“早期艺术化流行歌曲”一章中,我们会为同学们依次介绍早期的单页歌谣、客厅歌曲,以及代表着流行音乐产业化的叮砰巷歌曲;著名歌唱家王高鹏老师,会给那些拥有磁性嗓音的低吟歌手们进行“诊断”;王老师还将现身说法,教同学们演唱一批经典的歌曲。

        布鲁斯是非常重要的美国黑人流行音乐。本章中,我们将拿出三节课专门讨论布鲁斯在发展过程中的不同风格——乡村布鲁斯、古典布鲁斯和节奏布鲁斯,通过现场示范,三种风格的特征和差异便一目了然;我们还会教大家如何弹奏和分析布鲁斯音乐。

        在“爵士乐”一章中,尹伟老师将面对面教大家如何欣赏和演奏ragtime;另外,早期的新奥尔良爵士、摇摆乐、bebop和fusion等音乐风格的来龙去脉和基本特征也会跃然于荧幕;我们还将用一节课的时间,教大家怎样找到swing的感觉。

        摇滚乐是大家非常熟悉但又十分复杂的音乐风格。它的发展迅猛,风格流变更迭频仍,让人目不暇接。因此,在这一章中,我们将捋顺摇滚乐的风格变迁史。如猫王和Bill Haley等早期音乐家的风格;The Beatles的音乐创作;还会通过一种“做实验”的方式,感受重金属音乐的能量与热度。

        拉丁音乐具有独特的形态和异域风情。在这一章中,著名钢琴家罗宁老师将手把手教大家打古巴音乐的节奏;我们还会讲如何用吉他和歌声拿捏巴西bossa nova的感觉。

        “中国当代流行音乐”基于“本土化”理念设计而成。这一章,著名音乐评论家、流行音乐的“活字典”金兆钧老师将为同学们讲诉中国流行音乐的前世今生。

        最后一章叫做“DIY你的音乐生活”,众多优秀的音乐老师将面对面教你如何写歌,如何建立你自己的音乐工作室,以及如何运用更科学的方法与技巧去歌唱。

        相信这门课程能够达到你自己通过单纯阅读收获不到的效果。循序渐进,快乐学完,你一定能够轻松“玩转”流行音乐。

 

授课目标

        (一)理解流行音乐发展的来龙去脉和演变进程,完善流行音乐的理论与知识结构,提高流行音乐批评、审美和实践的能力,指导社会文化生活中对流行音乐的评判和甄别。

        (二)通过众音乐家的现场示范和“解剖”,直面流行音乐内部,轻松抵达音乐世界的中心地带,掌握构成各种音乐风格的相关技术和知识要点。

        (三)掌握作曲、写词、唱歌、弹琴、编曲的基本方法和技巧,DIY你的音乐生活。

课程大纲
预备知识

        本课程不预设门槛,欢迎任何对音乐感兴趣的在校学生和社会各界人士,一起“玩转”流行音乐!

证书要求

        课程的最终成绩由课堂交流区讨论和期末考试得分累加而成,总分超过60分,即可获得合格证书,总分超过85分,可以获得优秀证书。

        


参考资料

[1] 郭鹏《流行音乐基础和声》(上、下册),安徽文艺出版社2017年版。

[2] 金兆钧《光天化日下的流行——亲历中国流行音乐》,人民音乐出版社2002年版。

[3] 【美】大卫·李·乔伊纳《美国流行音乐》(第3版),鞠薇译,人民音乐出版社2012年版。

[4] 【美】保罗·O·W·坦纳,戴维·W·梅吉尔,莫里斯·杰罗《爵士乐》,任达敏等译,人民音乐出版社2010年版。

[5] 【美】保罗·弗里德兰德《摇滚:一部社会史》,佴康等译,江苏人民出版社2013年版。

[6] 【新】罗伊·舒克尔《流行音乐的秘密》,韦玮译,世界图书出版公司2013年版。

[7] 张铁志《时代的噪音》,广西师范大学出版社 2010年版。 

[8] Joe Stuessy, Scott Lipscomb, Rock and Roll : Its History and Stylistic Development, 7th ed, Pearson Education, Inc, 2013.

[9] Mark C· Gridley, Jazz Styles: History & Analysis, 8th ed, Prentice Hall, 2003. 

[10] Robert Walser, Running with the Devil: Power, Gender and Madness in Heavy Metal Music, Wesleyan University Press, Middletown, 1993.

 

 

常见问题

注意:如果你在中国大学MOOC上面看到,或者搜索“玩转流行音乐——多种音乐风格轻松学”,会发现两个同样的课,但是属于两所学校:一个是北京现代音乐研修学院,一个是天津体育学院运动与文化艺术学院,后者是前者的分校。请选择后者,因为从第三次开课我们就换成天津体育学院运动与文化艺术学院了,北京现代音乐研修学院已停止使用。请同学们相互告知。造成麻烦请见谅。