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考研全科400分攻略
民族服饰入门
第5次开课
开课时间: 2024年09月17日 ~ 2025年01月07日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 725 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(205)
spContent=服饰,于你呱呱坠地便不曾远离,你可知服饰可以是一个人的标签,也可以是一个民族的符号?中华各民族服饰美的像一幅画卷,你可知服饰之于各民族更像是一个文化长廊?尤其传统服饰,蕴含着颇多的文化趣味,甚至在历史长河中还曾发挥过重要的政治功能。本课程将与你一起走进中华民族传统服饰,感受中华传统文化独特的魅力。
服饰,于你呱呱坠地便不曾远离,你可知服饰可以是一个人的标签,也可以是一个民族的符号?中华各民族服饰美的像一幅画卷,你可知服饰之于各民族更像是一个文化长廊?尤其传统服饰,蕴含着颇多的文化趣味,甚至在历史长河中还曾发挥过重要的政治功能。本课程将与你一起走进中华民族传统服饰,感受中华传统文化独特的魅力。
—— 课程团队
课程概述

本课程基于全国“十佳”特色博物馆(北京服装学院民族服饰博物馆,收藏中国各民族的服装、饰品、织物、蜡染、刺绣等一万余件),对我国各民族传统服饰中极具特色和文化意义的服、饰、及服饰相关工艺进行介绍,并带大家走向田野、了解民族服饰的现状

本课程结合民族服饰博物馆丰富的馆藏资源,对中华各民族传统服饰中极具特色和文化意义的服、饰、服饰相关工艺进行介绍;旨在为服饰爱好者、传统文化关注者、各级各类学习者了解学习民族服饰提供一个窗口,让大家了解中华几千年的女工技艺,以及民族服饰中所蕴含的诸多文化元素。

授课目标

通过本课程学习,使学生总体了解民族服饰概况及其涉及到的相关工艺,透过民族服饰琳琅满目的外在看到其深刻的社会文化内涵和趣味,进而更加热爱中华传统文化.

课程大纲
概述
课时目标:介绍民族服饰的形成原因和分布情况,并介绍民族服饰博物馆。
1.1 民族服饰概述
课时目标:服就是我们所说的衣裳,穿在上身的叫“衣”,穿在下身的叫“裳”,本章介绍了蒙古族、鄂伦春族、维吾尔族、藏族、朝鲜族、满族、赫哲族等民族的衣裳。
2.1 服(上)
2.2 服(下)
课时目标:介绍了极具民族特色的银饰(头饰、耳饰、项饰、衣饰、挂饰)、配饰(帽、抹额、暖耳、云肩、肚兜、挂饰、包、绑腿、足饰)和纹饰(吉祥纹饰、民族特色纹饰、几何纹饰、边饰);
3.1 银饰
3.2 配饰
3.3 纹饰
工艺
课时目标:介绍了民族服饰相关工艺中的缬染(扎染、蜡染、蓝印花布)、织锦(壮锦、黎锦、毛南锦、土家锦、苗锦、瑶锦)和刺绣(挑花、辫绣、锁绣、数纱绣、皱绣、马尾绣)。
4.1 缬染
4.2 织锦
4.3 刺绣
考察
课时目标:通过田野资料的收集和记录,介绍少数民族服饰的现状。
5.1 民族服饰考察
课程实践(一)
课时目标:在教师及讲解员的带领下,通过博物馆参观,结合馆藏实物的分析巩固课程内容。
6.1博物馆参观
课程实践(二)
课时目标:结合馆藏特定藏品,通过折纸、剪纸等方式对中华传统服饰结构、传统服饰工艺以及传统金工首饰的文化艺术内涵进行深入研讨。
7.1传统服装结构探讨
7.2传统工艺探讨
7.3金工首饰探讨
课程实践(三)
课时目标:学习效果展示与评价
8.1“我要成为讲解员”培训
8.2学习者讲解展示
展开全部
预备知识

本课程不需要先修课程,但希望学习者爱好民族服饰和中华传统文化,对各民族服饰有一定关注和了解。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

本课程基于《中国少数民族服饰文化与传统技艺概论》(中国纺织出版社,2019);《中国趣味服饰文化》(北京工业大学出版社,2013);以及北京服装学院民族服饰博物馆馆藏服饰资源。


课程中所涉及的图片、视频和音频等资源仅供教学使用,如有问题会进行修正。

北京服装学院
1 位授课老师
翟文峰

翟文峰

副研究馆员

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