本课程包含分光计、光栅衍射、迈克耳孙干涉仪、全息照相、双棱镜、偏振光六个系列实验，涉及本科阶段“光学”课程主要概念。系列实验包含基础、提高、拓展、开发几个层次。基础层次的实验重在让学生掌握基本知识、方法和技巧。提高层次的实验难度比基础实验稍大，是在基础层次实验基础上对相关知识的延伸及实验技术的进一步提高。拓展及开发层次的实验多为应用及研究性实验，让学生应用基础层次及提高层次实验学到的知识及实验技术，解决一个实际问题，这一层次的实验重点在培养学生理论联系实际、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新能力。提高及拓展开发层次的实验是大多数院校普通物理实验课程未曾涉及的。
本课程将物理人文思想融入实验教学，介绍与实验项目相关的物理学发展史、科学思想与方法，介绍自然、社会中与实验项目相关的现象、与实验项目相关的物理知识在科技及日常生活中的应用、给人类生活带来的变化。
通过本课程的学习，你将掌握光学中干涉、衍射、偏振等基本的、重要的概念以及这些概念在科技、生活中的应用，你还将领略物理给世界带来的变化，提升自身价值认识。
1. 让学生在实验操作技能、实验数据分析等方面受到系统严格的训练，使他们掌握科学实验的基本知识、方法和技巧，养成良好的实验习惯。
2. 培养学生严谨的科学思维能力和创新精神，培养学生理论联系实际、分析和解决实际问题的能力，特别是与科学技术的发展相适应的综合能力，适应时代发展、科技进步的创新能力。
3. 提高学生的科学素养，培养学生实事求是的科学作风，认真严谨的科学态度，积极主动的探索精神，积极向上的人生态度。
4. 启发、引导学生去思考和挖掘物理中的人文思想，成长为科学、人文兼修，认同自身价值、关爱自然、关爱人类的有责任感的物理人。
要求先修“光学”课程。
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1.《光学教程》，姚启钧原著，高等教育出版社。
2.《光学》，赵凯华，高等教育出版社。
3. 《光学》，郭永康主编，高等教育出版社
4.《Principles of Optics》，Max Born ， Emil Wolf, 世界图书出版公司.
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