物理实验课是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程，是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具有其他实践类课程不可替代的作用。

    物理实验课的具体任务是：通过对实验现象的观察、分析及物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解；从多方面培养学生的综合实验能力，例如阅读资料、正确使用仪器、对实验现象进行分析和判断、记录处理数据并撰写报告及初步的实验设计能力等；重视在教学过程中学生科学精神和实验素质的培养，例如辩证唯物主义的世界观和方法论、实事求是的科学作风、严肃认真的工作态度、主动探索的进取精神等。

    本课程充分体现航空航天特色和探究性特色，将物理实验知识结合实际应用知识，讲授过程中充分体现物理实验的设计思想和物理实验方法，为实现学生的拓展性奠定基础。

通过基本训练，应掌握以下基础知识：基本物理量（包括力学、电磁学及少量近代物理）的测量方法，物理实验方法（例如相对测量法、转换测量法、替代法、零示法、累计法、放大法、补偿法、模拟法、调制法等）和技术（例如传感器、微弱信号检测、光电子等），实验数据的处理（列表、作图、逐差、回归、反演等）和测量结果的误差评定。

60分以下不及格，60以上及格。

高等数学（微积分部分），物理学（部分）

《基础物理实验》（修订版），李朝荣、徐平、唐芳、王慕冰编著，北京航空航天大学出版社，2010

          《物理实验教程》（第二版），丁慎训 张连芳等，清华大学出版社，2002

《大学物理实验》，成正维主编，高等教育出版社，2002

《大学物理实验》第二册，谢行恕、康士秀、霍剑青主编，高等教育出版社，2001