智能交互技术_北京联合大学_中国大学MOOC(慕课)

SPOC学校专有课程

智能交互技术

开课时间： 2022年08月28日 ~ 2023年01月01日

学时安排： 3小时每周

当前开课已结束已有 59 人参加

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spContent=在这个全新的AI时代，语音交互、手势识别、人脸识别等智能交互技术不断革新着人与机器的互动方式。本课程较全面地讲解智能交互技术及在无人驾驶、智能机器人等前沿领域的应用，配有无门槛实践教学环节。让我们张开双臂迎接人工智能时代，智创未来，未来已来，李德毅院士无人车智能交互团队，欢迎选课！

在这个全新的AI时代，语音交互、手势识别、人脸识别等智能交互技术不断革新着人与机器的互动方式。本课程较全面地讲解智能交互技术及在无人驾驶、智能机器人等前沿领域的应用，配有无门槛实践教学环节。让我们张开双臂迎接人工智能时代，智创未来，未来已来，李德毅院士无人车智能交互团队，欢迎选课！

—— 课程团队

课程概述

当今社会科学技术的进步推动了人工智能的飞速发展，使之成为研究热点，它不断革新人与机器的互动方式。纵观科学技术发展史，每一次变革都伴随着交互技术的革新，鼠标和键盘打开了我们使用PC机时代的大门；触摸屏打开了我们移动互联时代的大门；语音交互、人脸识别、手势识别等多模态智能交互技术带我们走进全新的AI时代。本课程在制作过程中得到了中国工程院院士、中国人工智能学会理事长、北京联合大学机器人学院院长李德毅院士，中国人工智能学会智能驾驶专委会副主任、人工智能与机器人系列教材编委会主任、北京联合大学鲍泓教授等专家的指导和支持，课程将较全面地讲解智能交互技术及其应用，包括基本概念、智能交互原型设计、基于移动设备的智能交互软件开发、智能语音交互、交互技术设计与评价方法以及智能交互技术的前沿应用领域等内容，充分体现“智能+交互”。

本课程配有机械工业出版社出版“十三五”国家重点出版物规划项目教材《智能交互技术与应用》，并以自动驾驶作为主要应用场景介绍智能交互技术，设计了大量实践教学环节和习题，帮助同学们在学习完理论内容后进行复习并通过实践环节加深对智能交互技术的掌握与应用，特别适合智能科学与技术、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、机器人工程、数字媒体等专业本科生学习，也可作为从事交互设计、人工智能应用、用户界面设计、移动软件开发等相关技术人员学习的课程。

课程主讲教师为北京联合大学机器人学院马楠、工科中心徐歆恺和智慧城市学院张欢，三位教师是学校无人车智能交互团队骨干成员，在交互设计与实现方面具有一定的科研和实践教学经验。

“智创未来，未来已来”，让我们张开双臂迎接人工智能时代，并衷心地希望同学们通过对《智能交互技术》课程的学习，学有所获。

成绩要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

课程大纲

第1章人机交互技术发展

1.1 人机交互的历史和发展

1.2 智能交互的研究内容

1.3 智能交互技术与相关学科

第1章知识点总结

第1章课后作业

第2章感知认知和交互技术

2.1 知觉和认知

2.2 输入/输出设备

2.3 交互技术

2.4 基于感知技术的人车交互

第2章知识点总结

第2章课后作业

第3章交互设计准则

3.1 用户体验和交互设计流程

3.2 交互设计的原则

3.3 桌面软件

3.4 桌面系统应用界面设计原则

3.5 实验一：思维导图与产品功能设计

第3章知识点总结

第3章课后作业

第4章交互原型设计

4.1 交互设计体系

4.2 交互原型设计工具简介

4.3 国内常用原型设计工具

4.4 实验二：手机App原型开发设计

第4章知识点总结

第4章课后作业

第5章移动交互设计

5.1 本周内容概述

5.2 移动设备及交互方式

5.3 APP的界面设计风格

5.4 移动应用平台规范

5.5 实验三：H5轻应用交互

第5章知识点总结

第5章课后作业

第6章移动终端的交互设计实战

6.1 Android系统简介

6.2 图形化编程开发Android程序

6.3 实验四：移动端网络接口调用的实现

6.4 实验五：移动端人脸检测

6.5 实验六：猪猪识别

第6章课后作业

第7章语音交互设计

7.1 语音交互简史

7.2 语音交互的优缺点

7.3 实验七：语音交互和语音合成

7.4 实验八：语音翻译App的制作

7.5 对话设计

7.6 实验九：图灵聊天机器人

7.7 实验十：对话交互

第7章课后作业

第8章智能交互技术的设计与评价

8.4 智能交互产品设计的质量评价

8.5 智能交互设计的测试

8.6 智能交互界面设计的评价

8.1 本章内容概述

8.2 智能交互技术设计思路

8.3 智能交互产品设计的相关因素

第8章课后作业

第9章智能交互技术前沿问题

9.1 智能交互前沿技术概述

9.2 无人驾驶中的交互认知

9.3 智能交互技术在智能网联汽车环境下的应用

9.4 基于云机器人平台的智能交互及其应用

9.5 实验11 虚拟仿真智能小车语音交互控制实验

第9章课后作业

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参考资料

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常见问题

Q : 课程是否会涉及大量编程，没有编程基础可以学习吗？

A : 课程会涉及一些零门槛的图形化编程，不需要任何编程基础。

Q : 课程会涉及python编程，深度学习调参之类的吗？

A : 课程不涉及python编程。会涉及少量深度学习的内容，但也以调用第三方平台为主。

Q : 课程会涉及人工智能打游戏吗？我想学。

A : 抱歉，不涉及呢。

Q : 课程会有什么有趣的实验吗？

A : H5海报、人脸识别、语音互动、自已训练出一个猪八戒识别系统、智能交互仿真车控制……

Q : 本课程的制作目的和受众是怎样的？

A : 课程主要针对高校低年级学生，没有编程门槛的限制，非计算机专业学生一样可以学习。本课程以思维训练为主，编程和技术并非我们考量的主要目标。

源课程

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智能交互技术

北京联合大学

该SPOC课程部分内容来自以上源课程，在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

1 位授课老师

徐歆恺

副教授

徐歆恺

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