本课程是在已有基础化学课程的基础上,运用物理学和数学的有关理论与方法,进一步研究物质化学运动的普遍规律,对有关化学问题,从理论上给予更深刻、更本质的阐述与解释。学好物理化学,有助于学生掌握化学变化过程的科学规律,构建化学学科体系的理论基础,培养学生科学思维能力。
本课程是针对非化学专业、但需要物理化学知识的生命、环境、食品、医药等专业开设,填补了授课学时在40~64学时的物理化学在线课程的空白。内容包括化学热力学、化学动力学、溶液和相平衡、化学平衡、电化学、表面化学、胶体化学等共8章。为了体现简明的特点,本课程在体裁布局和内容组织等方面都比较紧凑,对许多概念、原理的阐述十分精辟,言简而义确。在例题和习题选编上力求避免简单化、注重启发性及与有关专业的结合性,有利于提高学生的学习兴趣,具有比较鲜明的创新特色。
1. 知识目标
准确理解物理化学的基本概念;掌握物理化学的基本原理、定律规则及其使用条件,并能结合具体条件应用理论分析解决遇到的物理化学问题。
2. 能力目标
学生能够得到物理化学科学研究方法和逻辑思维能力的训练,深刻体会怎样由实验结果出发进行归纳和演绎,即从众多实验事实概括到一般,再从一般推理到个别的思维过程。学习物理化学研究的方法论,树立实验、理论和计算是当代化学三大支柱的理念,加强能力的培养。
3. 素质目标
建立宏观与微观、动态与静态、表相与体相、定性与定量有机结合的思维模式,培养不惧困难,直面挑战的尚学精神;养成勤于思考、科学严谨的学习习惯;学会科学的思维方法,树立正确的世界观。
本课程学习者需有扎实的数学和物理基础,先期选修过无机及分析化学、有机化学等相关课程。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
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[3] 刘俊吉, 周亚平, 李松林, 冯霞. 物理化学(第六版)[M]. 北京:高等教育出版社, 2017.
[4] Peter Atkins, Julio de Paula. Atkins’Physical Chemistry (第七版影印版). 北京:高等教育出版社, 2007.