生理学是医学科学的重要的基础课之一，与其他医学基础课和临床课程有重要的联系。如果您想了解自身机体的神奇，想了解日常中出现的奇妙的现象：比如为什么在重症患者的抢救中，医生护士穿着重重的防护服，还不辞辛劳地每天帮患者进行俯卧位通气？为什么有人久蹲突然站起之后会头晕，甚至晕倒？为什么有的人喝了牛奶会腹泻？为什么有的人大哭之后突然呼吸停止？为什么运动之后我们会大汗淋漓，心跳加速？请走进《实用生理学》课堂一探究竟。如果您要准备参加生理学考试，研究生医学综合考试亦或者要参加执业医师考试，请走进《实用生理学》课堂，将由北京市教学名师用生动的动画，实用的案例为您答疑解惑。快来一起学习吧，开启一段有趣的生理学旅程！

1． 知识目标：通过本课程的学习，学生掌握机体及其各组成部分所表现的各种正常的生命现象、活动规律及其产生机制，内、外环境变化对这些功能活动的影响和机体所进行的相应调节。

2． 能力目标：在系统掌握生理学基本知识、基本技能基础上，培养立于学科前沿和时代潮头的学习能力和探索精神，培养学以致用、以严谨的科学态度分析问题解决问题的能力。

3．素质目标：培养医学生从事临床和科学研究工作 的基本素质，为进一步学习临床医学专业课程，认识及防治疾病奠定基础，树立生命健康全周期医学新理念，塑造“敬佑生命、救死扶伤”的医学精神，滋养壮大甘于奉献、大爱无疆的济世情怀。

一定的解剖学，组织学，生物物理和化学知识基础

1、国家卫生健康委员会“十三五”规划教材《生理学》（第9版）,王庭槐主编 人民卫生出版社 2018

2、《lippincott illustrated reviews physiology》（2nd edition ）Robin R.Preston Thad E.Wilson wolters Kluwer 2019

Q : 实用生理学什么样基础的人，才能学？

A : 只要有初步的解剖学概念即可学习，课程深入浅出，易学易懂

Q : 怎样才能拿到结业证书？

A : 证书必须在完成所有的章节测试、作业和讨论（至少参与课堂讨论五次）及结业考试的基础上才能获得。