本课程主要进行社会主义思想道德教育和法治教育，帮助学生提升思想道德素质和法治素养，解决新时代大学生在成长成才过程中遇到的实际问题。

在中国特色社会主义新时代背景下，本课程以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以学习、践行社会主义核心价值观为主线，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，针对新时代大学生成长成才过程中面临的思想道德和法律问题，以思想引导、道德涵化、法治教育为主体内容，最后落脚到行为的养成，有效地开展马克思主义人生观、价值观、道德观、法制观的教育，帮助大学生澄清是非、善恶、美丑的界限，明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，促进大学生思想道德素质和法治素养的提升。

本课程包括三大知识模块：1、思想政治教育（包括“领悟人生真谛 把握人生方向”“ 追求远大理想 坚定崇高信念”“ 继承优良传统 弘扬中国精神”“ 明确价值要求 践行价值准则”等），旨在引导帮助大学生树立正确的人生观、科学的理想信念，承续以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极培育、践行社会主义核心价值观；2、道德教育（包括“遵守道德规范 锤炼道德品格”），旨在帮助大学生理解道德的本质和作用，继承中华民族优秀美德和中国革命道德，遵循社会主义道德核心和原则，遵守道德规范，提升个人品德；3、法治教育（包括“学习法治思想 提升法治素养”），旨在帮助大学生了解法律特别是社会主义法律的特征和运行，掌握以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的基本内容，领会坚持走中国特色社会主义法治道路的基本原则，引导大学生积极培养法治思维，合理行使法律规定的权利和义务。

教学内容按照教材的顺序，以“人生之旅”为统领，从“新时代”、“青春之问”、“青春梦想”、“中国精神”、“价值追求”、“内在约束”和“外在规范”7个方面依次展开。根据各章节所涉及的理论和现实问题选择课程的重难点，并对重难点中涉及的知识点进行阐述，便于学生在线学习和教师课堂翻转。

本课程讲授强化“问题意识”，具有专题性、生动性、针对性、互动性、综合性、多样性和实效性等特点，不仅是广大教师从事“思想道德与法治””课教学的称心帮手，也是大学生学习“思想道德与法治”课的良师益友。

《思想道德与法治》课以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以学习、践行社会主义核心价值观为主线，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，对学生开展马克思主义人生观、世界观、道德观、法治观教育，帮助大学生认识自我认识环境、认识时代特征，澄清是非、善恶、美丑的界限，明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，引导学生树立崇高的理想情操，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范，培养法治精神，培养大学生良好的思想政治素质、优良的道德品质和健全人格。为专业课程深入学习和学生综合素质的全面提高，以及更有效地服务社会，奠定良好的思想理论基础。

按百分制计分，60～84为合格，85～100分为优秀。

1、单元测验占20%、单元作业占10%、视频学习占20%、讨论占10%、期末考试占40%；

2、积极参与课程的各项讨论，注重参与质量，对课程有特殊贡献的学生，可以获得5～10分的加分。

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