“电路分析”课程是开启电科学大门的一把钥匙，是高校电类专业的第一门专业基础课，要求学生掌握电路的基本原理和分析方法。

首都师范大学的培养目标是为北京市及全国培养高素质的基础教育教师队伍。

   “电路分析”课程是我校信息工程学院的一门重要专业基础课，教学对象是计算机科学与技术、电子信息工程、智能科学与技术、软件工程、信息工程等专业的每年近300名本科生。课程培养目标是：使学生掌握线性、集总参数、时不变电路的基本原理和一般分析方法。

培养学生分析电路的思维方法、计算能力和实验能力，为后续专业课的学习和实践能力的培养奠定基础；同时，注重师范院校的办学定位，结合基础教育中的信息技术教育、通用技术教育的特点，强化课程的基础性、实用性、实践性、前瞻性和创新性，重点学习直流电路分析方法、动态电路的时域分析方法、正弦稳态电路的相量分析方法。

一、平时成绩：占总成绩的30%

1、 出勤情况，占平时成绩的30%

2、 课堂表现，包括回答问题，占平时成绩的30%

3、 作业，占平时成绩的40%

二、期末考试：占总成绩的70%

笔试，时间：120分钟，满分：100分

1、高等数学

2、大学物理

3、复数

1、朱虹、孙卫真，电路分析，北京航空航天大学出版社，2004-12

2、邱关源，电路，第5版，高等教育出版社，2006-5

3、朱虹、关永，电路分析学习指导与习题精解，北京航空航天大学出版社，2007-3

4、邱关源，电路，第4版，高等教育出版社，1999-6

5、刘崇新、罗先觉，电路（第5版）学习指导与习题分析，高等教育出版社，2006-12

6、王仲奕、蔡理，电路（第4版）习题解析，西安交通大学出版社，2002-3