本课程围绕使用计算手段求解问题的全过程规划讲述内容：首先，讲述问题能否利用计算的方法求解和求解有多复杂；其次，讲述如何用算法和程序形式表达和描述待求解的问题；最后如何选用合适的计算机硬件和软件系统来具体实现待求解的问题。通过该课程的学习提高大学生的计算机素质，传承计算文化，弘扬科学精神，展示学术魅力以及培养计算思维能力。

1.教学目标

通过本课程的学习，学生能够了解计算思维与计算理论、算法基础和通用程序设计语言以及计算机硬件和软件最小知识集。重点掌握计算思维及其在本专业中的应用，掌握计算模型、算法基础和通用程序设计语言，了解计算机硬件基础、计算机软件基础、计算文化和计算机职业道德教育等，掌握计算机的基本操作方法，具备使用计算机的基本能力。

2.能力目标

(1)掌握计算思维及其在本专业中的应用；

(2)熟悉本专业领域的典型案例和典型应用，为后续专业课程的学习提供必要的基础；

(3)养成良好的自主自学能力。

平时成绩30%

期末成绩70%

无

（一）推荐教材

1.   陈国良主编.计算思维导论. 北京：高等教育出版社，2012.10

2.   李凤霞主编. 大学计算机实验. 北京：高等教育出版社，2013.9

（二）参考教材

1.   赵宏主编. 计算思维应用实例. 北京：清华大学出版社，2015.3

2.   唐培和、徐奕奕著.计算思维-计算学科导论. 北京：电子工业出版社，2015.4

3.   周颖编著.程序员的数学思维修炼(趣味解读) . 北京：清华大学出版社，2014.1