课程概述

课程概述

课程导学

导学

专题一 理论之基——马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创动画

解疑释惑：新知学习—为什么要推进马克思主义中国化时代化

解疑释惑：新知学习—什么是马克思主义中国化时代化的内涵

拓展阅读

专题一 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果 章节测试

专题二 伟大旗帜—— 毛泽东思想及其历史地位

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创VR—青年毛泽东成长足迹之少年立志

释疑解惑：新知学习—毛泽东思想形成发展的历史条件

释疑解惑：新知学习—毛泽东思想形成发展经历了怎样的过程

解疑释惑：新知学习—毛泽东思想的主要内容是什么

解疑释惑：新知学习—毛泽东思想活的灵魂是什么

拓展阅读：在纪念毛泽东同志诞辰周年座谈会上的讲话

专题二 毛泽东思想及其历史地位 章节测验

专题三 解放指南——新民主主义革命理论

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创VR—青年毛泽东成长足迹之探索新路

解疑释惑：新知学习—新民主主义革命的时代特征是什么

解疑释惑：新知学习—新民主主义革命的路线是什么

解疑释惑：新知学习—新民主主义革命走了一条怎样的道路

解疑释惑：新知学习—新民主主义革命的法宝有哪些

拓展阅读

专题三 新民主主义革命理论 章节测试

专题四 伟大变革——社会主义改造理论

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创动画

解疑释惑：新知学习—党在过渡时期总路线的提出经历了怎样的历程

解疑释惑：新知学习—如何进行社会主义改造

专题四 社会主义改造理论 章节测试

拓展阅读

专题五 艰辛探索——社会主义建设道路初步探索的理论成果

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创动画

解疑释惑：新知学习—为什么要调动一切积极因素为社会主义事业服务

解疑释惑：新知学习—如何正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想

解疑释惑：新知学习—如何走中国工业化道路

拓展阅读

专题五 社会主义建设道路初步探索的理论成果 章节测试

专题六 新的飞跃——中国特色社会主义理论体系的形成发展

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创动画

解疑释惑：新知学习—中国特色社会主义理论体系形成发展的实践基础是什么

解疑释惑：新知学习—中国特色社会主义理论体系经历了怎样的发展历程

拓展阅读

专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展 章节测试

专题七 开篇之作——邓小平理论

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创动画

解疑释惑：新知学习—邓小平理论首要的基本的理论问题是什么

解疑释惑：新知学习—如何正确理解社会主义初级阶段理论

拓展阅读

专题七 邓小平理论 章节测试

专题八 执政之基——“三个代表”重要思想

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创动画

解疑释惑：新知学习—“三个代表”重要思想的核心观点是什么

解疑释惑：新知学习—为什么说发展是党执政兴国的第一要务

拓展阅读

专题八" 三个代表"重要思想 章节测试

专题九 发展之要——科学发展观

启发思维：知识图谱

探索明理：秒懂概念

创设情境：原创动画

解疑释惑：新知学习—科学发展观的科学内涵是什么

解疑释惑：新知学习—如何构建社会主义和谐社会

拓展阅读

专题九 科学发展观 章节测试

原创VR资源——青年毛泽东成长足迹VR

青年毛泽东成长足迹之五四洗礼

青年毛泽东成长足迹之探索新路

青年毛泽东成长足迹之长沙求学

青年毛泽东成长足迹之少年立志

师生共建教学资源——我心目中的革命人物

恰同学少年——毛泽东

为民务实——刘少奇

清正廉洁——彭德怀

对党忠诚——贺龙

心在人民 利归天下——胡耀邦

建党先驱——蔡和森

革命教育家——徐特立

革命伴侣——杨开慧

 断肠明志——陈树湘

戈壁开荒者——王震

模范妇女领袖——向警予

清廉一生——何德全

与民牟利——谢觉哉

血铸忠诚——何叔衡

革命伉俪——田波扬与陈昌甫

作业：“我心目中的革命人物”廉洁故事

校馆共建微课资源 ——共产党人的初心

逐梦海天的雄鹰

伟大建党精神

长征精神

脱贫攻坚精神

劳模精神

“两弹一星”精神

新时代北斗精神

雷锋精神

塞罕坝精神

改革开放精神

抗美援朝精神

最后的嘱托

消失的二十五年

扶贫路上的一座丰碑

校馆共建微课资源——名师讲党史

秋收起义：霹雳一声暴动

平江起义：红旗漫卷湘赣边

为有牺牲多壮志

“半条被子”暖人心，民心聚力向未来

精准扶贫结硕果 千年苗寨换新颜：十八洞村的幸福答卷

校际共建微课资源——大中小学思政课一体化

小学：感知——从身边风俗看中华优秀传统文化

初中：体认——从杭州亚运看中华优秀传统文化

高中：明辨——从家风家训看中华优秀传统文化

中职：发展——从数字媒体看中华优秀传统文化

高职：传播——从“一带一路”看中华优秀传统文化

本科：笃定——从学理深度看中华优秀传统文化

原创实践教学资源——我心中的思政课微电影

微电影：守护

微电影：蜕变

微电影：初心如初

微电影：在路上

微电影：信

原创实践教学资源——大学生讲思政课

“湘”约·未来的指引

“湘”知“一带一路 共绘丝路新篇

“湘”行·青年的使命

彩瓷帆影里的丝路传承

“湘”遇·现实的回应

“湘”访·历史的印记