本课程为我国普通高校大学本科学生必修的一门公共课，不仅担负着塑造大学生正确历史观的重任，而且在大学生人文素质教育中亦具有独特价值。课程主要讲述近代以来影响中国历史发展进程的重大事件，重点剖析近现代中国政治兴替背后的原因，探寻近现代中国政治发展演进的规律，以历史文化培育大学生的民族自尊心和国家认同感；以历史文化提升大学生对现实政治制度的认同度。课程总学时为32学时，分十个专题讲述。课程适合我国高校本科学生在线学习，也可以作为高校讲授本门课程的教师开展“翻转课堂”教学改革的在线资源之用。

课程特色：

第一，教学体系的专题化。我们在统编教材内容中概括出十个专题，将共性化的教材体系转化成了个性化的教学体系，形成了以问题为核心的专题式课程内容体系。

    第二，教学内容的鲜活性。湖湘地区是中国近现代史展开的重要舞台，我们充分挖掘出近现代湖湘地域史资料，将地域历史资源融进专题教学中，以案例的方式增强教学内容的鲜活性。

    第三，教学方法的现场感。主讲团队利用学校周边丰富的历史文化资源，采取“革命遗址现场教学法”，到历史现场讲解历史，以增强教学的情境感和趣味性。

1.完成课程知识点视频学习，完成10个单元测验，参与10个课程讨论。

2.线上成绩占总评成绩的30%，由单元测验（15%）、线上讨论（15%）两部分组成。

3.线上成绩达到60-84分，可以申请获得爱课程网颁发的合格证书；85-100分可获优秀证书。

对中国近现代历史有一般的了解即可。

本书编写组：《中国近现代史纲要》，高等教育出版社2015年版。

陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，中国人民大学出版社2012年版。

金冲及：《二十世纪中国史纲》，社会科学文献出版社2009年版。

Q1：为什么选课只能在电脑上进行，不能在手机APP上进行？

A1：主要是因为认证方式所需要数据只能在电脑网页端输入。

Q2：在电脑上选课成功后，在手机APP上能学习课程吗？一定要选择“SPOC”标签课程吗？

A2：在手机APP上可以学习课程内容。一定要选择有“SPOC”标签的课程内容学习，讨论区也要到SPOC讨论区参加讨论，否则没有学习和讨论记录。

Q3：爱课程网与网易云课堂都有账号，该用哪个帐号学习？

A3:用爱课程网账户学习本课程。