Unit 1 Ethnic Identity  种族认同

1.1 Reading: Ethnic Boundary Markers   阅读：种族界限标识

1.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots  表达：主题短语和词根

1.3 Writing: Effective Sentences    写作：有效的句子

1.4 Culture: Chinese Traditional Festivals   文化：中国传统节日

Unit 2 Advice to Youth 给青年人的忠告

2.1 Reading: Advice to Youth  阅读：给青年人的忠告

2.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots  表达：主题短语和词根

2.3 Translation: Negation  翻译：正反转换

2.4 Culture: Chinese Tea   文化：中国茶

Unit 3 Love and Care  关怀和爱

3.1 Reading: The Benevolent Children  阅读：仁爱的孩子

3.2 Expressions: Paraphrasing and Roots  表达：转述和词根

3.3 Writing: Quotation  写作：引用

3.4 Culture: Chinese Painting  文化：中国画

Unit 4 Is Your Food Safe？你的食品安全吗？

4.1 Reading: Microbes and Food Safety   阅读：细菌与食品安全

4.2 Expressions: Problem-solution Pattern   表达：问题解决模式

4.3 Translation: Names of Chinese Dishes   翻译：中国菜名

4.4 Culture: Chinese Wine and Spirits Culture  文化：中国酒文化

Unit 5 The Gender-role Revolution 性别角色革命

5.1 Reading: Women’s Changing Roles  阅读：妇女的角色变化

5.2 Expressions: Thematic Words and Phrases  表达：主题词和短语

5.3 Writing: Cause and Effect  写作：因果论证

5.4 Culture: Chinese Grottoes  文化：中国石窟

Unit 6 Media and Culture 媒体与文化  

6.1 Reading: The Culture War  阅读: 文化战争

6.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots  表达: 主题短语和词根

6.3 Translation: Attributive Clauses   翻译：定语从句

6.4 Culture: Chinese Classical Literature  文化：中国古典文学

Unit 7 Affluenza 富贵病

7.1 Reading: Does Economic Growth Improve Human Morale？ 阅读：经济増长会提升人的精神吗？

7.2 Expressions: Affluenza and Spartan Life   表达：富贵病和清苦生活

7.3 Writing: Synonymous Substitution   写作：同义改写

7.4 Culture: Chinese Herbal Medicine   文化：中国中草药

Unit 8 The Road ahead 未来的路

8.1 Reading: Site-seeing on the Internet  阅读：因特网遨游

8.2 Expressions: Figurative Language  表达：隐喻性语言

8.3 Translation: Scientific and Technic Terms  翻译：科技术语

8.4 Culture: Chinese Porcelain  文化：中国瓷器

Unit 9 No Child’s Play 不是孩子的游戏

9.1 Reading: Nike Needs to Raise Workers’ Minimum Wage, not Minimum Age  阅读：耐克需要提高的是工人的最低工资，而非最低年龄

9.2 Expressions: Conversion of Nouns to Verbs   表达：名词动用

9.3 Writing: How to Describe Graphs   写作：如何描述图表

9.4 Culture: Chinese Paper-cutting   文化：中国剪纸

Unit 10 Career Development Planning  职业发展规划

10.1 Reading: So-so Student, Nobel Prize Winner  阅读：昔日普通学生，今朝诺贝尔奖得主

10.2 Expressions: Collocations  表达：搭配

10.3 Translation: Literal Translation, Free translation and Transliteration  翻译：直译、意译和音译

10.4 Culture: Confucianism  文化：儒家思想

Unit 11 Succeeding in a Complex World 在复杂世界中获得成功

11.1 Reading: Hope Emerges as the Key to Success in Life  阅读：希望是人生成功的关键

11.2 Expressions: Importance of Hope  表达：希望的重要性

11.3 Writing: How to Write Long Sentences  写作：如何写长句

11.4 Culture: Chinese chess  文化：中国象棋

Unit 12 Saving the Planet 拯救地球

12.1 Reading: Preparing for Disasters: Natural No Longer  阅读：未雨绸缪，天灾可防

12.2 Expressions: Conjunctions as Cohesive Devices  表达：连词作为衔接手段

12.3 Translation: Translation for Science and Technology  翻译：科技英语翻译

12.4 Culture: The 24 Solar Terms  文化：二十四节气

Unit 13 Attitude is Everything 态度决定一切

13.1 Reading: Three Days to See  阅读：假如给我三天光明

13.2 Expressions: Thematic Words  表达：主题词

13.3 Writing: Opinion Writing   写作：观点写作

13.4 Culture: Chinese Calligraphy  文化：中国书法

Unit 14 Arts and Music 艺术与音乐

14.1 Reading: Music and Its Effect  阅读：音乐和效果

14.2 Expressions: Thematic Words  表达：主题词

14.3 Translation: Involving Cultural Background  翻译：融入文化背景

14.4 Culture: Chinese Guqin  文化：中国古琴

Unit 15 Peace on Earth 世界和平

15.1 Reading: Peace and Conflict   阅读：和平和冲突

15.2 Expressions: Thematic Phrases and Roots  表达：主题短语和词根

15.3 Writing: Letters of Application   写作：申请信

15.4 Culture: The Chinese Zodiac  文化：中国生肖

Unit 16 That’s Infotainment  资讯娱乐

16.1 Reading: Queen of Talk and More  阅读：脱口秀天后其人其事

16.2 Expressions: Word Formation and Thematic Phrases   表达：构词法和主题短语

16.3 Translation: Hypotactic and Paratactic   翻译：形合和意合

16.4 Culture: Tang Poetry and Song Ci  文化：唐诗宋词

课时：每周学习1-2单元，持续12周，周学习时间3小时左右。