游戏心理学
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spContent=人类在没有形成文化之前就开始了游戏。游戏帮助我们在幼时学习技能、理解社会规则并认识世界。 游戏需要人的参与，需要遵循人的心理。我们在游戏，甚至是生活中很多游戏化应用中感受的快乐其实都是基于设计师对人类心理的理解并对其规律的善用。 游戏中的心理学，欢迎您与我们一起来探秘。
—— 课程团队
课程概述

游戏心理学主要研究游戏玩家和游戏设计者的心理。课程将对游戏内容、游戏表现以及游戏体验等设计层面进行理论讲解。通过本课程的学习，学生应了解基本的心理学知识及其在游戏设计中的应用方法，能够结合实例从不同理论角度分析实际问题，提升根据游戏玩家的心理来设计游戏或游戏化应用的能力。


教材：《游戏心理学》，中国传媒大学出版社，2015年12月

授课目标

使学习者具备以心理学研究的视角看待游戏进而分析研究的能力，能够为学习者选择游戏、健康游戏提供帮助。

课程大纲
预备知识

选修本课程的同学需要具备一些游戏经验。

证书要求

总成绩高于70的同学可获得合格证书，高于90的同学可获得优秀证书。

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为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责，保证平台证书权威性，从2019年9月开始，中国大学MOOC将不再发放免费证书，原有证书的申请方式和流程不变。

参考资料

教材：《游戏心理学》，中国传媒大学出版社，2015年12月


常见问题

Q :  这门课程难不难？

A :  这门课程是面向大众的入门课，只要您玩过游戏，有一定的游戏体验就可以参加学习。


Q :  这门课程需要投入多少时间？

A :  我们给大家的参考时间是每周1.5小时，主要包括视频学习时间和完成在线测试的时间。为了完成主观题，还需要一定的游戏体验时间和分析思考的时间，这部分需要学习者自己把握，但平均到一个学期来看，1.5个小时也是差不多的。


Q :  课程结束后还能继续学习吗？

A :  参加了课程学习的同学可以继续看课程内容，但不能操作。没有参加课程的同学不能浏览，只能等到下次开课了。课程每学期都会开。