《电影鉴赏》课程由中国海洋大学精品课教学团队（教授1名、副教授1名，讲师2名）历经十年倾力打造，广泛吸收世界电影研究领域的优秀成果，对电影的诞生发展和视听元素、世界各国电影的发展脉络进行详略适度的介绍，对世界各国著名电影导演的艺术风格、代表作品给予深入浅出的评析，以专业的眼光用通俗易懂的表述方式分析经典电影的艺术技巧、艺术思想和文化内涵，从电影的内容层面和视听语言层面多角度、多侧面地解读电影艺术的独特魅力。

课程在影视作品选择上以贴近学生、突出海洋特色以及经典与最新相结合的原则选取了16部有代表性的电影界权威公认的经典影片（包括纪录电影）进行赏析。本课程教学内容包括: 1、影视艺术的基础理论； 2、各国影视艺术发展的历史与现状；3、影视鉴赏的方法、层次、途径以及影视评论的写作。

本课程一改以往影视艺术课程课程和教材以电影艺术的理论知识和电影发展历史为主的方式，而将影视鉴赏方法的训练和影视鉴赏能力的培养是教学的核心内容。课程打破照搬专业影视教育的教材(如影视艺术概论、中外影视史、影视剧作概论等)的内容框架，根据非影视专业的大学生尤其是理工科学生的知识结构特点，着重从美学的角度切入，按照世界电影发展的时间顺序和国别编排，以世界电影的思潮和流派为主线，精选有代表性的电影界权威公认的经典影片，以专业的眼光用通俗易懂的表述方式分析经典电影的艺术技巧、艺术思想和文化内涵，以生动地视听语言多角度、多侧面地展示影视艺术的独特魅力。本课程的目标是促进学生对影视作品的感受能力、分析能力和理解能力，不断提高培养学生的审美能力和人文精神，提高和增强学生的人文素质。

总课程成绩由平时作业（包括单元测验、课程讨论）、期中考试及期末考试三个部分的单项成绩组合而成。

1、平时作业占20%——

 1.1单元测试占10%：每单元根据内容5-15题。都为客观题，多次提交后以最高值为最后得分；

 1.2课程讨论占10%：按课堂交流区内发贴内容数量和质量进行综合评分；

3、期末考试占60%：总计50题，均为客观题，多次提交后以最高值为最后得分。（线下为论文考查）

（具体考查形式和占比以线下课程为主）

1. 基本人文素养

2. 基础电影知识

声明：

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