有用的统计学
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课程详情
课程评价
spContent=统计是一种归纳思维过程,通过收集、分析和解释数据,刻画斑斓世界背后的规律,为正确决策提供定量依据,发挥着经世济用的作用。本课程将从数据开始,带领大家进入统计学的世界。
—— 课程团队
课程概述

《有用的统计学》课程是国务院学位委员会统计学科评议组成员、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会成员、知名统计学专家刘扬教授领衔的团队,依托先后获批国家重点学科、北京市一级重点学科的中央财经大学统计学科,历经国家级、北京市级特色专业、北京市优秀教学团队等项目的持续资助,数年锤炼的结晶。课程紧随世界数据科学教育前沿的动态变化,面向大数据的时代需求,不断吐故纳新,先后获评北京市精品课程、北京市精品教材,获得全国统计科研优秀成果统计教学奖。


统计学是关于数据的科学。本课程有三个部分:数据收集;数据整理和数据分析。

在数据收集阶段,将介绍取得数据的各种调查方法,如何控制误差?如何通过网络爬虫获取数据,等等。

在数据整理阶段,讲授数据的整理方法,对数据做分类和可视化。

在数据分析阶段,我们将讲授统计学中最基础的估计和检验,掌握生活中“平均”、“显著”等表述背后的“统计”含义。多元统计是数据分析中很有用的方法,我们还将学习如何用它们解决实际问题。


本课程将教授统计软件R。希望学员已经学习过微积分、线性代数和概率论等课程。


祝大家学习愉快,了解统计学、掌握统计方法,让统计学伴你成长!


课程大纲
预备知识

希望学员已经学习过微积分、线性代数和概率论等课程。

证书要求

1. 总成绩(100分)构成:

单元测验:30%;

单元作业:10%;

期末考试:50%;

课程讨论:10%(注意:必须是在“课堂交流区”的讨论才计入成绩,在其他讨论区的讨论不计入成绩)。


2. 证书要求

合格证书:60~84分

优秀证书:85分及以上


3. 说明

课程讨论以活跃度为判断依据,学生需在“课堂讨论区”内进行至少3次有效讨论方能获得该部分满分。没有进行有效讨论的,“课程讨论”指标得分为0;有1次有效讨论的,得3分;2次有效讨论,得6分;3次及以上有效讨论,得10分。