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SPOC学校专有课程
环境地质调查思维与实战
第1次开课
开课时间: 2020年02月09日 ~ 2020年05月15日
学时安排: 2-3小时每周
当前开课已结束 已有 165 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=本课程为《水文地质工程地质勘察方法》的校内课程,包含了《环境地质调查的思维与实战》MOOC的全部内容,也有《工程地质勘察方法》的校内教学资源,是我校水工环相关专业的主干课程。
本课程为《水文地质工程地质勘察方法》的校内课程,包含了《环境地质调查的思维与实战》MOOC的全部内容,也有《工程地质勘察方法》的校内教学资源,是我校水工环相关专业的主干课程。
—— 课程团队
课程概述

“环境地质调查的思维与实战”是为适应新时代环境地质工作新要求,针对地质、资源、环境、地下水和岩土工程等相关专业开设的特色专业课。中国地质大学(武汉)在全国率先开设了“环境地质调查”课程,该课程从地球系统科学角度认识人类活动与地质环境相互作用关系,讲解中国地质调查局水文地质、工程地质和环境地质调查的技术要求。本课程以“环境地质调查”课程为蓝本,依托北戴河、周口店和秭归地质实习资源,重点讲解了从基础地质调查到水文地质、工程地质和环境地质调查的思维转变,并对山区地质灾害、岩溶区水文地质、海岸带地质环境和矿山地质环境等常遇到的环境地质调查工程进行了实例讲解和现场演示。

成绩 要求

本课程采用百分制计分。平时测验及作业成绩占50%(包括线上测试和线下作业),课堂讨论和课程报告占20%,课程考试成绩占30%。在线教学中,会发起讨论,积极参加讨论的学生会在考试成绩中予以一定的加分。成绩60分及以上为合格,85分及以上为优秀。

课程大纲
绪论
课时目标:教学重点:工程地质勘察的回顾;环境地质调查的目的;本课程的教学内容、教学重点和教学要求;区域地质环境问题的特点。
1.1 工程地质勘察的发展历程
1.2 “环境地质调查的思维与实战”MOOC课程介绍
环境地质调查目的与内容
课时目标:教学重点:环境地质调查基本术语、调查目的与任务;环境地质调查的主要内容,各调查阶段重点解决的问题;基础地质、工程地质、水文地质和环境地质之间的关系;以问题为导向的思维、逆向思维在环境地质调查设计中的应用;岩土工程勘察规范的技术要求。
2.1 环境地质调查概念与分类
2.2 环境地质调查目的与任务
2.3 环境地质调查内容及步骤
2.4 岩土工程勘察规范与地质调查技术要求有何区别?
2.5 工程地质勘察与基础课程的关联
环境地质调查方法
课时目标:教学重点:遥感调查数据源、遥感技术、解译步骤、编制遥感解译图件;遥感调查在崩滑流地质灾害中的应用;实测剖面的常用方法;水文地质岩组、工程地质岩组划分的标准;地面调查路线设计,地质点类型和位置,野簿、卡面记录、素描和摄像的技术要求;勘探方法、适用条件,勘探工程部署、成果及应用;抽水试验的用途、设计;土体原位试验原理、用途;地质环境问题的监测原则、思路,常用的监测手段,地质灾害监测设计。
3.1 遥感调查
3.2 地面调查
3.3 勘探工程
3.4 现场试验
3.5 室内实验与测试
3.6 监测
环境地质调查成果
课时目标:教学重点:环境地质图的分类,及各类图件的用途;以环境地质图为例,介绍图面构成,各类地质环境要素如何通过点、线、面、镶图和镶表来表达;环境地质分区图的层级关系和分区原则;环境地质调查报告的框架、结构关系和常见问题。
4.1 成果图件的分类
4.2 成果图件的编制方法
4.3 报告编制
4.4 岩土参数的分析与选取
4.5 岩土工程分析
山区地质灾害调查
课时目标:教学重点:崩塌、滑坡、泥石流地质灾害调查的要点;滑坡野外调查的基本内容,调查工作部署、野外调查手段及注意事项;滑坡调查成果类别、形式、数据要求和成果解释。
5.1 崩滑流地质环境问题调查概述
5.2 滑坡调查内容及部署
5.3 滑坡野外调查要点及方法
5.4 滑坡调查成果
岩溶区水文地质调查
课时目标:教学重点:岩溶地区的水文地质、环境地质条件的特殊性以及主要的岩溶地质环境问题;岩溶涌突水的模式、调查内容,野外地下水监测与试验的部署,岩溶涌突水的部位及涌水量预测;岩溶塌陷形成的基本条件、影响因素,岩溶塌陷的调查内容、方法及工作部署,调查成果的分析与防治对策。
6.1 岩溶地质环境问题概述
6.2 岩溶涌突水的调查内容及部署
6.3 岩溶涌突水的调查要点及方法
6.4 岩溶塌陷的调查内容及部署
6.5 岩溶塌陷的调查要点及方法
海岸带地质环境调查
课时目标:教学重点:海岸带常见地质环境问题;海水入侵程度、入侵机理、入侵趋势预测,咸淡水界面及其运移规律;海水入侵调查方法,地下水动态监测点的布置、监测井的样品采集与测试;基于地质图件与地下水化学组成分布图分析海水入侵分布图及入侵演化过程;海岸侵蚀淤积调查内容,海岸地形测量及监测,相关测试。
7.1 海岸带地质环境问题概述
7.2 海水入侵调查内容及工作部署
7.3 海水入侵调查要点及方法
7.4 海水入侵调查成果
7.5 海岸侵蚀淤积调查内容与方法
矿山地质环境调查
课时目标:教学重点:矿山地质环境问题的分类、不同类型矿山常见的地质环境问题、矿山地质环境问题调查的内容。地面塌陷调查内容,资料收集、多期次遥感资料比对、地面调查、物探、钻探、室内实验、采空塌陷分析的部署、工作流程。采空区变形和破坏中主要参数的调查方法和要点。污染源、污染特征、污染途径和污染物的迁移性等矿区水土污染调查内容;矿山活动节点潜在污染源调查与样品采集;地下水监测点布置与样品采集;土壤调查点布置与样品采集。
8.1 矿山地质环境问题概述
8.2 矿山地面塌陷调查内容及部署
8.3 矿山地面塌陷调查要点及方法
8.4 矿山水土污染调查内容及部署
8.5 矿山水土污染调查要点及方法
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预备知识

普通地质学、岩石学、构造地质学、地貌与第四纪地质学、水文地质学基础、工程地质学基础、环境地质学等。

参考资料

参考书:

1. 徐恒力 等,《环境地质学》,北京:地质出版社,2009.

2. 梁秀娟 等.《专门水文地质学》,北京:科学出版社有限责任公司,2018.

3. 张人权,梁杏 等. 《水文地质学基础》,北京:地质出版社,2018.

4. 项伟, 唐辉明 主编. 《岩土工程勘察》,北京:化学工业出版社,2012.

5. 中国地质调查局地质调查技术标准,DD 2019-03 水文地质调查技术要求(1:50000),2019.

6. 中国地质调查局地质调查技术标准,DD 2019-06 工程地质调查技术要求(1:50000),2019.

7. 中国地质调查局地质调查技术标准,DD 2019-07 环境地质调查技术要求(1:50000),2019.

8. 中国地质调查局地质调查技术标准,DD 2019-08 地质灾害调查技术要求(1:50000),2019.

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

中国地质大学(武汉)
6 位授课老师
柴波

柴波

教授

李小倩

李小倩

副教授

曾斌

曾斌

副教授

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