spContent=本课程主要讲述人力资源管理的基础理论、人力资源管理的系统思维以及人力资源管理的各种职能活动，如人力资源管理规划、工作分析与设计、招募与甄选、培训开发、绩效管理、薪酬管理等相关内容；通过本课程的学习，使学生系统地掌握人力资源管理的基本理论知识和方法，形成“人是社会经济活动的主体，人是持续竞争优势的战略资源，在任何组织中人力资源管理都是一项最关键的管理职能”的理念，树立自我管理、管理团队、领导业务的远大抱负，实现为社会创造财富而彰显自身价值的理想。
本课程主要讲述人力资源管理的基础理论、人力资源管理的系统思维以及人力资源管理的各种职能活动，如人力资源管理规划、工作分析与设计、招募与甄选、培训开发、绩效管理、薪酬管理等相关内容；通过本课程的学习，使学生系统地掌握人力资源管理的基本理论知识和方法，形成“人是社会经济活动的主体，人是持续竞争优势的战略资源，在任何组织中人力资源管理都是一项最关键的管理职能”的理念，树立自我管理、管理团队、领导业务的远大抱负，实现为社会创造财富而彰显自身价值的理想。
—— 课程团队
课程概述
- 通过本课程的教学帮助学生掌握组织中吸引人才、发展人才、管理人才、留住人才的基础知识、流程和方法，并结合课程教学组织中各种教学手段的运用，促进学生将知识转化为实际的管理能力；有望学生在实际工作中能够运用有关人才管理的方法和技巧，去激励和保持人才的积极性、主动性和创造性，提高人才对组织的归属感与满意度，达到人与人、人与事的有效结合，增强组织的凝聚力和竞争力。
- 本课程教学采用教师讲授、行动学习、案例分析、专题介绍、小组讨论学生主讲等方法，力求使学生在理论与实际两方面有较大的收获，再将实践经验上升到理论层次和应用理论指导实践。
- 配合本课程的教学工作，为学生提供了一些课程活动安排，经典案例和文选，供学生在课上实施、课前与课后阅读，请学生结合任务要求和案例思考题，进行充分复习、思考和讨论。
授课目标
通过本课程的教学帮助学生掌握组织中吸引人才、发展人才、管理人才、留住人才的基础知识、流程和方法，并结合课程教学组织中各种教学手段的运用，促进学生将知识转化为实际的管理能力；有望学生在实际工作中能够运用有关人才管理的方法和技巧，去激励和保持人才的积极性、主动性和创造性，提高人才对组织的归属感与满意度，达到人与人、人与事的有效结合，增强组织的凝聚力和竞争力。
成绩 要求
课程最终成绩=在线学习（10%）+过程性考核（30%）+结果性考核（60%）。
1.在线学习（10%）
2.过程性考核（30%）
课堂学习以及小组活动参与度+小组活动汇总成绩（6-7次活动计入总评分）；小组每次活动评价形式以小组互评和教师评价构成。如果个人缺勤小组活动，个人过程性考核得分会少于小组得分。
3.结果性考核（60%）
考试（闭卷），试卷结构：客观题40分+案例分析30分+综合题30分；内容覆盖所授的七章内容。
课程大纲
人力资源管理导论
课时目标：理解人力资源管理的理论基础、人力资源管理概念、原则、历程与未来发展趋势。
1.1人力资源管理实践案例
1.2人力资源管理的理论基础
1.3人力资源管理概述
1.4人力资源管理的发展趋势
战略与人力资源规划
课时目标：理解战略和战略人力资源管理的特征、人力资源规划的概念和意义、制定人力资源规划的流程、人力资源供需预测的主要方法。
2.1战略与战略人力资源管理
2.2人力资源规划制定流程
2.3人力资源供需预测方法
2.4制定人力资源规划案例
工作分析与工作设计
课时目标：理解工作分析的作用、实施流程、方法、编制工作说明书规范要求、工作设计的影响因素与方法。
3.1工作分析的引入
3.2工作分析的内容与步骤
3.3工作分析的方法
3.4工作设计的流程与方法
人员招聘
课时目标：理解员工人员招聘的意义和流程、人员选拔流程中常用方法、招聘计划的编制和撰写、招聘工作评估的关键要素及评估报告的撰写。
4.1人员招募的概述
4.2人员甄选的概述
4.3人员甄选中常用的方法
4.4招聘工作评估
绩效管理
课时目标：理解人员绩效管理的概念、目的和流程、绩效评价的主要方法和技术、绩效反馈面谈技巧、人员绩效管理发展的新趋势。
5.1组织绩效与个人绩效
5.2绩效管理目的与流程
5.3绩效评价的方法
5.4绩效评价误差的预防
薪酬管理
课时目标：理解薪酬和薪酬管理的概念、薪酬管理原则和步骤、员工薪酬等级构成以及对员工的激励作用、绩效薪酬的种类与设计原则、员工福利特征与发展趋势。
6.1薪酬与薪酬管理概述
6.2职位评价方法
6.3薪酬水平决策与薪酬结构设计
6.4绩效薪酬类型及特征
6.5员工福利概述
培训与开发
课时目标：理解人员培训与开发的概念、意义和步骤、制定培训项目的流程和方法、影响培训效果转化的因素、培训效果评估的标准与实施方案。
7.1培训与培训管理概述
7.2培训管理的主要内容
7.3培训效果评估模型
7.4员工开发与职业发展
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参考资料
（一）教材及参考书
[1]人力资源管理（马工程 教材），董克用等，高等教育出版社，2023
[2]战略人力资源管理，许红华等编著，中国矿业大学出版社，2021
[3]人力资源管理，刘昕编著，第4版，中国人民大学出版社，2020
[4]人力资源管理：赢得竞争优势，雷蒙德·A·诺伊等，第9版，.中国人民大学出版社，2018
[5]人力资源管理，赵曙明、马希斯等著， 第 15 版， 电子工业出版社， 2018
[6]人力资源管理，加里 . 德斯勒，第 14 版，中国人民大学出版社， 2017
（二）专业期刊：《人力资源开发与管理》、《中国人才》、《中国人力资源开发》、《人力资源管理》、《Human Resource Management Review》。
（三）网站：中国人力资源网https://www.hr.com.cn/
世界经理人网https://www.ceconline.com/hr/
环球企业家https://businessleaders.com.cn/
（四）微信公众号：中国人力资源、 环球人力资源管理研究会、招聘兄弟会
浙公网安备 33010802012594号
