本课程是机械设计大类中模具设计与制造专业的专业核心课程。学习本课程学会利用UG软件设计产品三维模型、培养进行塑料模、冷冲模等典型模具设计能力,培养数控加工编程基本操作技能。提升后续毕业设计及在企业工作岗位中设计和加工效率。
学习本课程,掌握草图的绘制、产品三维模型创建、产品装配图的创建、创建工程图、模具设计和模具零件数控加工编程,为后续就业奠定坚实的基础。通过“做中学”、“学中做”。培养自主学习能力。增强质量意识、安全意识,团队意识、创新意识和工匠精神 。
本课程共有6个项目,所选案例典型、实用。项目一,通过对凸模固定板、冲压件草图的绘制,使学生掌握UG软件草图绘制方法,及常用命令的使用;项目二通过塑料壳体和笔帽三维建模创建,使学生掌握UG软件建模命令的使用及创建三维模型的设计思路;项目三,通过对台虎钳和冲孔落料复合模零件进行装配,是学生掌握UG软件创建装配图的方法。项目四,通过对凸凹模零件及弯曲模具工程图创建,使学生掌握各种机械制图视图的创建方法和标注零件尺寸公差、形位公差和表面粗糙度的方法;项目五,通过对充电器上盖等塑料模具设计,使学生掌握利用注射模向导进行注射模设计的方法。项目六,通过对模具成型零件数控加工编程,使学生掌握在编程过程中切削刀具、加工余量的选择方法,加工程序的设计,后处理程序生成方法。
教学视频及课件等仅用于课程教学,不得用于传播或商业目的。学习本课程中,线上交流时应遵守信息规范和礼仪,仅仅讨论课程相关内容。
1.能用UG软件进行零件草图绘制;
2.能用UG软件进行三维造型;
3.能用UG能用UG软件创建工程图;
4.能用UG软件创建工程图;
5.能用UG软件对中等复杂程度的模具设计;
6.能用UG软件进行数控加工编程;
7.具有工匠精神,能够爱岗敬业、遵章守纪、履行职责;
8.能够解决所从事模具设计与制造专业技术领域建模技术问题;
9.具备全局观念,能够与团队其他成员进行良好的协调合作;
10.能够运用自我学习的方法,有持续学习的习惯,树立终身学习理念
11.能够运用基本的创新方法,有一定的创新或创业意识和能力。
课程导学
《模具CAD/CAM》课程导学
项目一 推块固定板和冲压件草图的绘制
任务1 推块固定板草图的绘制
任务2 .冲压件草图的绘制
草图绘制测验
绘制如下图所示的冲压件草图
绘制推块固定板草图
项目二 塑料壳体和笔帽三维模型的创建
任务1. 塑料壳体零件三维模型创建
任务2 笔帽零件三维模型的创建
三维模型的创建测验
创建壳体 三维建模作业1
创建凹模三维模型作业2
项目三 台虎钳和链板片冲孔落料复合模装配图的创建
任务1 台虎钳装配图的创建
任务2 链片板冲孔落料复合模装配图
项目三 创建冲孔落料复合模装配图
项目三 模具装配图的创建测验
项目四 凸凹模零件图及弯曲模装配工程图的创建
任务1 凸凹模工程图的创建
任务2 弯曲模工程图的创建
项目四 工程图创建作业
项目四 工程图创建测验
项目五 电动车充电器上盖和化妆品盖注射模设计
任务1 电动车充电器上盖注塑模设计
任务2 化妆品盖(三板模)模具设计
项目五 注射模设计作业
项目五 注射模设计测验
项目六 肥皂盒型腔零件和 护膝型芯零件数控加工
任务1 肥皂盒型腔零件数控加工编程
任务2 护膝型芯零件加工自动编程
项目六 数控加工编程单元测验
项目六 数控加工编程单元作业
一. 需要具备的学科知识
1. 具备一定的机械制图基本知识;
2.具备一定的工程材料与热加工的基本知识;
3.具备一定的公差与配合知识;
4.具备一定的机械设计基础知识;
5.具备一定的塑料模、冷冲模设计基础知识。
二. 需要具备的计算机技能
具备一定的计算机操作能力,会office软件使用。
三.需要具备的信息素养
1. 具有初步利用信息工具,获取信息和信息处理;
2. 品行端正,不在网络上发表不当言论;
3. 能自觉抵制和消除垃圾信息及有害信息的干扰,具有合乎时代的信息伦理素养。
1.教材
冯伟 主编,“十三五”江苏省高等学校重点教材《模具CAD/CAM/CAE》第2版,机械工业出版社,ISBN978-7-111-70017-3,2023年6月。
2.参考书
冯伟 谢晓华主编,“十二五”职业教育国家规划教材《CAD/CAM技术—UG应用》,华中科技大学出版社,ISBN978-7-5680-2437-2,2017年1月。
3.学习资源选用
UG爱好者论坛网址:https://www.ugsnx.com/
模具资料网网址:https://www.mjzl.cn/
4.学习交流QQ群
问题1:学习这门课程有什么用处?
通过本课程学习能够提高你产品三维造型设计能力,增强创新意识,助力产品研发打下坚实的基础。可以提高你模具设计水平和数控加工编程能力,适应社会对人才专业技能与知识结构不断更新的要求。也可用于企业员工岗前培训,提高员工综合素质,增强团队凝聚力。
问题2:这门课程适合什么人学习?
本课程适合于模具设计与制造专业及机械类相关专业学生学习,也可供产品设计、模具设计及数控加工编程等专业技术人员的知识更新。以及有意愿了解UG软件使用的高校其他类专业学生学习。
问题3:如何学习这门课程?
首先查看课程导学内容,了解本平台的使用方法,查看课程标准,知晓每个项目的学习目标,按照每个项目中任务要求,按顺序看完课程视频,特别是每个任务中典型案例,自己一定要动手操作一遍,做到“做中学”,“学中做”,认真完成每节课的学习任务。课程平台会定期发布公告进行学习内容提醒,请你合理安排好学习内容。每个项目内容学习完成后要完成每个项目的单元测验考试和单元作业,请关注截止日期,过了截止日期,将不再获得相应的分数。其次,积极参与讨论,如果自己练习操作中有作做不出来的地方或者演示视频有看不懂的地方,及时在讨论区或课程交流群中与老师和同学们交流,及时解决。请注意讨论及回帖时个人信息安全及学术诚信。只要你能够按部就班、循序渐进的学习,相信你一定可以达到从零基础到精通的水平。
问题4:教师如何答疑?
在线课程中有“老师答疑区”,有问题可以在这里留言,老师会尽快答复。也可以加入《模具CAD/CAM》课程QQ交流群,在交流群提问。QQ群号:836859050
问题5:测验题和考试题内容应该如何复习?
测验题的相关内容会在教学视频中进行讲解,以及各项目的教学课件中会找到相关答案。
请关注本课程评分规则,祝愿您获得满意的成绩。
注:开放课程无证书。
路虽远,行则将至;事虽难,做则可成。