spContent=本课程是商务英语专业和英语专业的专业基础必修课，亦可作为其他专业学生开拓视野、增强跨文化交际能力的选修课程。本课程紧扣立德树人根本宗旨，帮助学生坚定爱国主义思想和信念，培育和践行社会主义核心价值观；本课程的学习能够帮助学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备中级口头与笔头表达能力。学生通过学习，能树立正确的世界观、人生观与价值观，增强民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感，提高跨文化交际能力，并能够采取批判的态度，客观、理性和辩证地看待教材中西方文学作品和作品中体现的价值观；通过积极参与课堂的各种语言交际活动而获得基本的交际技能，并且达到《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的基础阶段听、说、读、写、译等技能的要求，为后续的综合英语及其它专业课程的学习奠定基础。
本课程是商务英语专业和英语专业的专业基础必修课，亦可作为其他专业学生开拓视野、增强跨文化交际能力的选修课程。本课程紧扣立德树人根本宗旨，帮助学生坚定爱国主义思想和信念，培育和践行社会主义核心价值观；本课程的学习能够帮助学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备中级口头与笔头表达能力。学生通过学习，能树立正确的世界观、人生观与价值观，增强民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感，提高跨文化交际能力，并能够采取批判的态度，客观、理性和辩证地看待教材中西方文学作品和作品中体现的价值观；通过积极参与课堂的各种语言交际活动而获得基本的交际技能，并且达到《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的基础阶段听、说、读、写、译等技能的要求，为后续的综合英语及其它专业课程的学习奠定基础。
—— 课程团队
课程概述
本课程是首批江苏省省级一流本科课程。
●深入贯彻课程思政的理念，将思想政治教育引入课堂。本课程以立德树人为根本任务，深入贯彻课程思政的理念，充分挖掘、提炼课程知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，在中西文化的碰撞中，特别重视加强社会主义核心价值观和民族文化自信心的培养。
●注重提升学生的综合语言运用能力和综合文化素养。本课程融语言、文化于一体，通过语言交际任务促进学生语言技能的综合运用与全面发展，培养学生跨文化同理心和批判性文化意识，有效和恰当地进行跨文化沟通，提高综合文化素养。
授课目标
●素质目标：课程融入社会主义核心价值观和中华传统文化，培养学生的爱国情怀、诚信品德，坚定“四个自信”，传承和发扬中华传统文化。
●知识目标：学生通过参与课堂学习以及和其他教学空间相结合的语言交际活动获得基本的交际技能，达到《高等学校英语专业英语教学大纲》所规定的基础阶段听、说、读、写、译等技能的要求，培养综合运用英语语言知识和技能进行语言交际的能力，为后续专业课程学习奠定基础。
●能力目标：学生能够树立正确的世界观、人生观与价值观，增强民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感，提高跨文化交际能力；能够采取批判的态度，客观、理性和辩证地看待教材中西方文学作品和作品中体现的价值观，结合实际问题和热点话题展开讨论，表达观点，培养思辨能力。
成绩 要求
认真完成所发布的练习作业和测试题，积极参与讨论区的话题互动，参加期末考试。
课程大纲
Never Say Goodbye
课时目标：1.基本要求（1）可以利用课文中的关键词、短语复述故事（2）掌握课文中的语言点（3）体会课文中一些动词的使用效果（4）巩固感官动词的用法2.重点难点 （1）理解和翻译课文中的长句难句（2）掌握词汇练习中的词义辨析题 （3）能熟练使用由as和though引导的让步状语从句
1.1 Lead-in
1.2 Cultural Links-FamilyEducation and World War II
1.3 Grammar
1.4 Language Points
1.5 Writing-Narration
1.6 Discussion
Quiz 1
The Fun They Had
课时目标：1.基本要求（1）可以利用课文中的关键词、短语复述故事（2）掌握课文中的语言点2.重点难点 （1）理解和翻译课文中的难句（2）掌握词汇练习中的词义辨析题
2.1 Lead-in
2.2 Cultural Link-New Normal in Future Education
2.3 Grammar
2.4 Language Points
2.5 Discussion
Quiz 2
Whatever Happened to Manners
课时目标：1.基本要求（1）了解议论文的基本结构（2）掌握课文中的语言点（3）体会修辞问句的修辞功能（3）能熟练使用形容词的比较级和最高级2.重点难点 （1）理解和翻译课文中的长句难句（2）掌握词汇练习中的词义辨析题（3）能根据语境、修饰词和动词等准确使用形容词的比较级结构和最高级结构
3.1 Lead-in
3.2 Cultural Links--Chinese Traditional Manners and British Etiquette
3.3 Grammar
3.4 Language Points
3.5 Writing
3.6 Discussion
Quiz 3
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参考资料
1.《 朗文当代高级英语词典》 英国培生教育出版亚洲有限公司主编，外语教学与研究出版社，2014年。
2. 《新编英语语法教程》章振邦主编， 上海外语教育出版社，2017年。
3. 《写作教程1》邹申主编， 上海外语教育出版社，2013年。
4. 《新东方专四词汇 词根+联想记忆法》俞敏洪编著， 浙江教育出版社，2015年。
5. 《英语专四词汇突破8000》伍乐其主编， 世界图书出版公司，2018年。
6. 《快速阅读与词汇扩展》蒋静仪主编， 上海外语教育出版社，2014年。
浙公网安备 33010802012594号
