spContent=本课程是为了实现应用型、复合型商务英语专业人才培养目标而设置的一门专业必修课程。其目的是通过引导学生阅读分析经济、管理和金融等领域的语篇材料，扩大学生的商务知识面，培养学生的语篇鉴赏能力、逻辑思辨能力和写作能力，同时指导学生将商务知识运用于实践，提高学生分析、解决问题的能力。
本课程是为了实现应用型、复合型商务英语专业人才培养目标而设置的一门专业必修课程。其目的是通过引导学生阅读分析经济、管理和金融等领域的语篇材料，扩大学生的商务知识面，培养学生的语篇鉴赏能力、逻辑思辨能力和写作能力，同时指导学生将商务知识运用于实践，提高学生分析、解决问题的能力。
—— 课程团队
课程概述
本课程是为了实现应用型、复合型商务英语专业人才培养目标而设置的一门专业必修课程。其目的是通过引导学生阅读分析经济、管理和金融等领域的语篇材料，扩大学生的商务知识面，培养学生的语篇鉴赏能力、逻辑思辨能力和写作能力，同时指导学生将商务知识运用于实践，提高学生分析、解决问题的能力。本课程的教学将为学生后续专业课程的学习奠定扎实的基础，达到帮助实现学生语言能力和专业能力双提升的最终目的。
成绩 要求
需认真完成所有单元的课程学习；认真完成所有单元的测试题；积极参与讨论区的话题互动；参加期末考试。
课程考核60分为合格，包括期末考试、单元测验、出勤、课堂表现及作业等，期末考试采用闭卷方式。
课程考核各部分比例为：
期末考试占 50%
平时总评 占50%
课程大纲
Globalization
课时目标：（1）理解全球化的定义，了解全球化的发展历程（2）正确使用与全球化相关的术语及表达（3）全面了解跨国企业开拓新兴市场的原因（4）利用所学知识分析全球化的优势和挑战
Unit 1 Text A：The Empire Strikes Back
1.1 Lead-in
1.2 Structure analysis
1.3 Words and expressions
1.4 Business knowledge and sentence interpretation
1.5 Culture link
Film Industry
课时目标：1）了解哈利波特系列电影（2）掌握哈利波特系列小说走向荧幕的历程（3）正确使用与电影产业相关的术语及表达（4）运用所学知识分析哈利波特系列电影大获成功的原因
Unit 2 Text A: The Harry Potter Economy
2.1 Lead-in
2.2 Structure analysis
2.3 Words and expressions
2.4 Business knowledge and sentence interpretation
2.5 Culture link
Property Boom
课时目标：（1）了解中国房地产市场的现状（2）理解房地产泡沫形成的原因及教训（3）正确使用与房地产相关的术语及表达（4）根据所学知识阐述稳定的房地产市场对经济发展的重要作用及抑制房产泡沫的对策
Unit 3 Text A: Between a Rock and a Living Space
3.1 Lead-in
3.2 Structure analysis
3.3 Words and expressions
3.4 Business knowledge and sentence interpretation
3.5 Culture link
Mass Customization
课时目标：（1）了解大规模定制产生的历史背景（2）掌握大规模定制和大规模生产的基本概念及其区别，实施大规模定制的关键要素（3）掌握与大规模定制有关的术语及表达（4）分析大规模定制的利弊
Unit 7 Text A: BMW Drives Germany
4.1 Lead-in
4.2 Structure analysis
4.3 Words and expressions
4.4 Business knowledge and sentence interpretation
4.5 Culture link
Crisis Management
课时目标：（1）搜集、了解知名企业危机管理做法（2）了解日本企业文化及危机管理历史（3）掌握与危机管理相关的术语及表达（4）掌握有效的危机管理方法
Unit 8 Text A: A Crisis Made in Japan
5.1 Lead-in
5.2 Structure analysis
5.3 Words and expressions
5.4 Business knowledge and sentence interpretation
5.5 Culture link
Career Planning
课时目标：1）了解职业规划的基本要求（2）掌握与职业规划相关的术语及表达（3）基于全面分析制定出个人职业规划。
Unit 10 Text A: How to Change the World
6.1 Lead-in
6.2 Structure analysis
6.3 Words and expressions
6.4 Business knowledge and sentence interpretation
6.5 Culture link
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浙公网安备 33010802012594号
