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SPOC学校专有课程
财务风险管理(CPA)-周守亮(3321396302)
第1次开课
开课时间: 2020年03月01日 ~ 2020年07月03日
学时安排: 4小时每周
当前开课已结束 已有 59 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=《财务风险管理》主要分为风险识别和风险控制两部分。本次线上教学以风险控制为主;风险识别内容开学后进行课堂教学。现代企业内部控制已由单纯规避损失的传统风险管理转向能够创造价值的全面风险管理。有效的内控体系能将控制要求融入公司治理制度规范和操作流程,通过风险应对推动管理水平的提升。
《财务风险管理》主要分为风险识别和风险控制两部分。本次线上教学以风险控制为主;风险识别内容开学后进行课堂教学。现代企业内部控制已由单纯规避损失的传统风险管理转向能够创造价值的全面风险管理。有效的内控体系能将控制要求融入公司治理制度规范和操作流程,通过风险应对推动管理水平的提升。
—— 课程团队
课程概述

  本课程以控制论、系统论和信息论为指导,在介绍内部控制和风险管理的概念和特征、产生和发展、认识误区和固有局限等的基础上,以内部控制整合框架为核心,系统讲授内部控制目标的设定及其细分、内部控制各要素、企业整体层面的控制、业务活动层面的控制、对分支机构和子公司的控制、内部监督和内控评价等内容,本课程还将介绍内部控制和风险管理的最新动态和发展趋势,特别是在“互联网+”环境下,企业如何评估和应对网络风险。

授课目标

本课程注重科学性、先进性和适用性,强调学以致用,努力提升学员内部控制和风险管理方面的知识结构和能力框架,使学员不仅能够理解内部控制和风险管理的基本理论,而且能够较为熟练地对不同企业的内部控制做出分析和评价,熟悉企业内部控制设计的基本原理和方法,掌握先进的风险管理流程和技术。

成绩 要求

        本课程平日成绩占30%,期末成绩占70%,共100分。本次线上教学内容占10%,共10分。线上教学内容成绩主要分为两部分:

  1.单元测验:占5%,5分。主要题型:单项选择题1;多项选择题;判断题。

  2.单元作业:占5%,5分。题型为主观题。


课程大纲

第一讲 内部控制与风险管理概述 (上)

100 课程介绍、思维导图和配套教材

第一讲 内部控制与风险管理概述  学习目标和思维导图

第一讲 内部控制与风险管理概述  导入 案例

101 内部控制与风险管理的重要意义及其价值.

102 学习前的摸底测试视频案例

103 内部控制的概念及特征

104 内部控制与风险管理的关系

105 内部控制的产生与发展

第一讲 内部控制与风险管理概述 课程讨论

第一讲 内部控制与风险管理概述 (中)

106 内部控制的总体目标及其层次结构

107 设定内部控制目标应考虑的因素

108 内部控制目标设定

109 内部控制要素

110 内部控制原则

第一讲 内部控制与风险管理概述 (下)

111 中国内部控制规范体系

112 内部控制固有局限性

113 内部控制的认知误区

114 内部控制建设的思路和方法

115 国家电网公司内控建设经验

第一讲 内部控制与风险管理概述 小结

第一、二讲 单元测试

第二讲 内部环境(上)

200第一讲学习效果测试视频

第二讲 内部环境 学习目标和思维导图

201内部环境概述

202组织架构概述

203组织架构设计的主要风险及其控制

204组织架构运行的主要风险及其控制

205发展战略概述

206战略制定中的主要风险及其控制

207战略实施中的主要风险及其控制

课堂之外

主讲教师风采

主讲教师科研成果

课程前沿动态

助教团队风采

技术团队风采

义演团队风采

第二讲 内部环境(下)

208人力资源概述

209人力资源政策与实践的主要风险及其控制

210 企业社会责任概述

211 企业社会责任主要风险及其控制

212 企业文化概述

213 企业文化主要风险及其控制

214 企业并购中的文化冲突风险及其控制

第二讲 内部环境 小结

第三讲 风险评估

第三讲 风险评估 学习目标和思维导图

301风险的概念

302风险的特征

303风险的类别

304风险识别的原理及注意事项

305风险识别的方法和技术

306风险分析

307风险计量

308风险应对策略

309风险应对方案

第三讲 风险评估 小结

第三讲 风险评估 单元作业

第四讲 控制活动

第四讲 控制活动 学习目标和思维导图

401控制活动的概念和类型

402不相容职务相分离控制和授权审批控制

403会计系统控制

404财产保护控制和运营分析控制

405绩效考评控制

406全面预算控制

407全面预算管理案例

408信息技术控制案例

第四讲 控制活动 小结

第五讲 信息与沟通

第五讲 信息与沟通 学习目标和思维导图

501信息与沟通概述

502沟通中的主要障碍

503如何提升沟通的效率效果

504有效沟通案例

505如何建立信息与沟通机制

第五讲 信息与沟通 小结

第五讲 信息与沟通 作业

第三、四、五讲 单元测试

第六讲 资产业务内部控制

第六讲 资产业务内部控制 小结

第六讲 资产业务内部控制 学习目标和思维导图

601业务活动控制的基本思路

602业务活动流程图设计

603关键控制点的判断和设置

604货币资金业务内部控制

605存货业务内部控制

606固定资产业务内部控制

607无形资产业务内部控制

第七讲 购销及投筹资业务内部控制

第七讲 购销及投融资业务内部控制 学习目标和思维导图

701采购业务内部控制

702销售业务内部控制

703投资业务内部控制

704融资业务内部控制

第七讲 购销及投融资业务内部控制 小结

第八讲 其他业务内部控制

第八讲 其他业务内部控制 学习目标和思维导图

801担保业务内部控制

802工程项目内部控制

803财务报告内部控制

804对子公司和分支机构的控制

第八讲 其他业务内部控制 小结

第六、七、八讲 单元测试

第九讲 内部监督和内部控制评价

第九讲 内部监督和内部控制评价 学习目标和思维导图

901内部监督及其实施流程

902风险导向的内部监督模式

903内部控制缺陷

904内部控制有效性

905内部控制评价

906内部控制评价案例

第九讲 内部监督和内部控制评价 小结

第九讲 内部监督和内部控制评价 单元作业

第十讲 内部控制与风险管理新发展

第十讲 内部控制与风险管理新发展 学习目标与思维导图

1001COSO2013版内部控制整合框架

1002组织的风险管理国际标准(ISO31000)

1003风险智能管理框架

1004互联网+内部控制

第十讲 内部控制与风险管理新发展 小结

课程总复习

课程学习目标

课程思维导图

导入案例参考答案

案例讨论参考答案

知识点串讲

学习效果测试案例

与学员代表互动

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预备知识

  本课程需要少量的经济学、管理学和统计学常识,需要对会计学和审计学有一定程度的了解。

  感兴趣者均可自主学习!

  祝大家学习愉快! 学业进步,收获满满!

参考资料

 

  1. 陈汉文,池国华.CEO内部控制:基业长青的奠基石[M].北京:北京大学出版社,2015

  2. 程新生.企业内部控制[M].北京:高等教育出版社,2008

  3. 方红星,池国华.内部控制(第二版)[M].大连:东北财经大学出版社,2014

  4. 胡为民.内部控制与企业风险管理——实务操作指南[M].北京:电子工业出版社,2013

  5. 李维安.CEO公司治理(第二版)[M].北京:北京大学出版社,2014

  6. 李晓慧,何玉润.内部控制与风险管理:理论、实务与案例[M].北京:中国人民大学出版社,2012

  7. 李三喜,徐荣才.基于风险管理的内部控制:理论结构、操作规程、实务指南[M].北京:中国市场出版社,2013

  8. 林斌,舒伟.内部控制重点实证文献导读[M].北京:中国财政经济出版社,2015

  9. 刘玉廷,朱海林,王宏.中国内部控制改革与发展[M].北京:经济科学出版社,2010

  10. Paul Hopkin.风险管理:理解、评估和实施有效的风险管理[M].蔡荣右,译.北京:中国铁道出版社,2014

  11. 秦荣生,张庆龙.企业内部控制与风险管理[M].北京:经济科学出版社,2012

  12. 企业内部控制编审委员会.企业内部控制:主要风险点、关键控制点与案例解析[M].上海:立信会计出版社,2015

  13. 谢盛纹.内部控制(会计系列精要版)[M].大连:东北财经大学出版社,2012

  14. ()Robert R.Moeller. 2013COSO内部控制实施指南[M].秦荣生,张庆龙,韩菲,译.北京:电子工业出版社,2015

  15. 杨有红.企业内部控制系统:构建、运行与评价[M].北京:北京大学出版社,2013

  16. 叶陈刚.高等院校工商管理专业规划教材:内部控制与风险管理[M].北京:对外经济贸易大学出版社,2011

  17. 宋建波.内部控制与风险管理(MPAcc精品系列)[M].北京:中国人民大学出版社,2012

  18. 张颖,郑洪涛.企业内部控制[M[.北京:机械工业出版社,2009.

  19. 中华人民共和国财政部.企业内部控制规范[M].北京:中国财政经济出版社,2010

  20. 郑洪涛.企业内部控制学(第三版)[M].大连:东北财经大学出版社,2015

  21. COSO.内部控制——整合框架(2013[M].财政部会计司,译.北京:中国财政经济出版社,2014

  22. COSO. Enterprise Risk Management — Integrated Framework[M].AICPA Publisher, 2004

  23. COSO. Guidance on Monitoring Internal Control Systems[R]. https://www.coso.org/Guidanceonmonitoring.htm. 2009-12-1.

  24. COSO. Developing Key Risk Indicators to Strengthen Enterprise Risk Management[R]. https://www.coso.org/guidance.htm.2012-09-26.

  25. COSO.Effective Enterprise Risk Oversight: The Role of the Board of Directors[R]. https://www.coso.org/guidance.htm.2012-10-08.

 



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常见问题


        课程主要以收看线上视频、完成测验、线上作业为主,希望同学们按时完成相关内容。如对课程有疑问,可以到QQ群中进行提问。 课程时间按照线下授课时间安排,课程内容会在上课时间更新。课程教师也会在上课时间保持在线,回答同学们的提问。如果问题比较集中,将单独进行反馈答疑。 



        课程内容丰富,信息量大,希望大家认真观看教学视频,勤于思考,运用批判性思维和系统性思维,多提问题,多多参与课堂互动。同时,综合运用课程教学视频、课件、大纲、案例分析、情景资料、课程讨论、作业等多种课程资料,充实自己的知识结构。  



        本课程教材不要求购买,以线上视频内容为主。开学后根据课程进度,再进行整体汇总。 课程内容来自高等教育出版社出版的最新教材:

  《内部控制与风险管理:理论、实践与案例》(ISBN978-7-04-052017-0,王清刚主编)已由高等教育出版社于20196月正式出版。该新型教材与MOOC课程配套,资源丰富,内容新颖,形式多样,扫码即可观看相应视频讲解,扫码即测即评,可以自行检验学习效果,非常方便大家学习。



         要学好本课程,大家对课程内容和教材结构要非常熟悉。学习过程中,大家对教材可先行浏览一遍,对全书内容做一个大致了解,然后对每个章节进行细读,深读。在阅读过程中对于不清楚的内容做好标识,带着问题观看教学视频,学习效果会更好。

  课前积极预习,课后及时复习,是学好任何一门课程的基本要求。除此之外,大家还要认真做好作业和单元测试。通过练习,加深对知识点的理解

  持之以恒,贵在坚持。通过努力,您就一定会取得好成绩。 


源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

东北财经大学
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周守亮

周守亮

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