《创新创业创富――财商素养训练》是以教育部颁布的《“创业基础”教学大纲》为指导，面向高校学生以及有志于创新创业的社会人士开设的创新创业入门课程。

课程特色之一：系统前沿的教学内容设计。课程遵循创新创业教育教学规律和创新创业人才成长规律，并基于创新创业实践过程开展教学内容设计。旨在帮助大家系统掌握创新创业知识和理论，熟悉创新创业的流程和方法，了解创业的法规和政策，塑造成功创业所必须的关键知识与技能，实现个人创新创业能力与素质的全面发展。课程内容设计立足前沿，不仅包含一般的商业创业，还涵盖了社会创业、公司创业、家族创业等前沿理论与实践，旨在深化学生对于创新创业的理解与认知，拓展视野，紧跟潮流。

课程特色之二：将创新创业教育与财商素养训练有机融合。针对大学生群体财商匮乏的现状，本课程发挥财经高校的专业特色，在教学过程中将创新创业教育与财商素养训练有机融合，通过对众多创新创业成败案例与财经现象的解读，与大家一同探究财富背后的真像，了解财富是如何被创造的，又是如何实现倍增的，思考如何更加有效的获得和管理自己的财富，从而助力大家的财富自由与人生幸福。

课程特色之三：产学研并重的师资团队。本课程的五位授课教师均长期从事创业管理和企业管理领域的教学科研工作，均拥有国家人力资源和社会保障部颁发的创业培训（SYB）师资证书，均主持和参与过多项国家自然科学基金和社会科学基金项目，均长期从事企业咨询和管理培训方面的工作。师资团队产学研并重的优势与特色，可以为大家提供更加全面和多元的助力与支持。

课程特色之四：多元化的教学资源。本课程资源类型多样，在线教学、自主学习、在线辅导、在线互动、在线测试考核、拓展资源等功能完备，能够充分满足学生跨越时间和空间的学习需求。

总目标：将创新精神根植到学生头脑中，将创业的种子播种到学生心田里，将创富的素养灌溉到学生血脉中。

1.掌握并应用相关创新方法开展创新设计与实践。掌握六顶思考帽等创新方法；针对经管领域的新趋势、新问题，进行创新性思考并开展创新设计与实践，支撑学校卓越财经人才的培养目标。

2.通过“真实学习体验”系统了解创业过程与成败要素，掌握参与创业训练项目和相关竞赛所需的知识能力。通过创业者访谈及案例分析，了解创业过程及关键问题；能够独立或与企业合作设计高水准的创新创业项目；依托学校双创孵化基地，实施和拓展创业项目。 

3.具备较高的财商素养、社会责任感和公民人格。通过完成公益类产品项目，了解财富的有效利用及创造经济价值和社会价值的创造。

4.锻造团队协作能力与技巧，在团队间的对抗性竞争中，强化沟通与共赢。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

《创新创业创富——财商素养训练》是面向各专业本科学生开设创业教育的核心课程，学生需要对创业有正确的认识，具备良好的创业意识和创业精神，掌握创业需要的创业知识和综合创业能力。

主要教材：

《创新创业基础》，李宇、陈文婷等，东北财经大学出版社，2017。

参考教材：

1.《创业管理（第四版）》，张玉利等，机械工业出版社，2017。

2.《创业管理：成功创建新企业(原书第5版)》，[美] 布鲁斯R·巴林杰 著；薛红志、张帆译，机械工业出版社，2017。

3.《创新与创业管理（原书第2版）》，[英] 约翰·贝赞特（John Bessant） 等 著；牛芳，池军，田心等 译, 机械工业出版社，2013。