大连理工大学化学学科是辽宁省一级重点学科，无机化学专业教学团队师资力量雄厚，所开设的“无机化学及实验”是2003年首批国家精品课程，2016年被评为国家精品在线资源共享课。“无机化学”在线开放课程于2016年在中国大学MOOC平台上线，并于2018年被评为国家精品在线开放课程,从而保证了“无机化学实验”在线开放课程建设具备良好的资源基础和团队基础。

  “无机化学实验”在线开放课程的内容依托高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《基础化学实验》（第三版）设计，包括（一、二）两个部分，共68学时。

  “无机化学实验（二）”为32学时，内容包含6个性质类基础实验：酸碱反应与缓冲溶液、配合物与沉淀溶解平衡、氧化-还原反应、p区元素化合物的性质、d区元素化合物的性质、铬（III）配合物的制备及其分裂能的测定。在视频框架安排上，根据实验内容，也将每个实验分解为实验介绍、基本操作、实验过程等几个视频，实现了对线下课程内容的全覆盖。

如果对实验中涉及到的理论课内容不清楚，可以学习理论课相关内容，无机化学理论课程链接：

无机化学（上）：https://www.icourse163.org/course/0703DLUT004A-1001630001

无机化学（下）：https://www.icourse163.org/course/0703DLUT012B-1001907002 

  目前，在高等学校实际教学工作中，实验类课程的授课方式多为教师当堂讲解实验原理、演示基本操作，然后指导学生实际动手操作。但是，在这种教学模式下，课堂讲解和演示要占用较多的时间，而且当堂讲解、演示后，学生没有消化和反思的过程，直接动手操作，往往导致学习效果不尽人意。针对这一问题，我们建设“无机化学实验”在线开放课程，意在改革传统的实验教学模式，通过线上和线下混合式教学，提出并实施“一看、二练、三反思”的教学模式，即让学生通过在线课程先学习实验原理、基本操作，并熟悉实验内容，然后在课堂上通过提问的方式巩固知识点，再把大量的课堂时间留给学生动手操作，最后留下思考题让学生在课后进行思考和反思。

高中化学基础，大学无机化学理论课基础。

1. 使用教材

《基础化学实验》（第三版），孟长功主编，高等教育出版社，2019

2. 主要参考书

《无机化学》（第六版），孟长功主编，高等教育出版社，2018