本学期“基础法语2a”课程将引用“基础法语”spoc与“进阶法语”spoc线上资源。教学周期为16周，预计讲授16个单元。课程由教学资源以及训练区块构成。

本学期SPOC区教学内容主要分为语法以及对话两个部分。语法部分讲授第二组动词变位、序数词、代动词、复合过去时、无人称句型、关系代词、指示代词、从句、条件式现在时等语法概念。对话部分分为16个主题对话情境，以描述房屋构造、介绍家庭节日、描述往事、谈论天气、描述物品属性、比较、描述传言、建议与拒绝等主题进行情景对话句型、内容的讲授训练。教学视频内主要讲解表达方式，教学视频外配有主题补充词汇表，帮助学生掌握法语基本交际能力。

实践训练方面，每一周均留有朗读练习，要求学员以语音附件形式提交练习成果；语法部分教学视频内配有嵌入式测验题，课后配有多种形式的语法练习题；对话部分要求学生选择教学视频内所讲解的句型，根据各个情景主题编辑对话，并以书面文本或语音附件两种形式提交作品。

通过本课程学习，法语专业学习者能够达到《欧洲语言教学共同标准A2级》（法语）所规定的语言知识，在配合线下课堂的基础上达到《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对法语专业一年级所规定的语言目标。具体分项目标如下：

语音目标：能够流利朗读长篇课文；

语法目标：掌握动词变位、自反代词、各类人称代词、指示代词、介词、直陈式多种时态等语法框架。

交际目标：能够进行日常生活对话，并能够利用教学视频中讲授的句型以及每单元补充的主题词汇用法语进行物品以及人物描述、问路、提出请求、进行比较、表达意见与建议等日常交际主题；能够进行多种句型的主题拓展表达。

本课程成绩由单元测验、单元作业、慕课堂测验、主题讨论以及结课考试五个部分构成，分值比例分别为20%、20%、25%、10%、25%。

本学期预计讲授12单元（新经典法语tome1 Séquence 11-14，新经典法语tome2 Séquence 1-8），每单元一次单元测验，每单元两次慕课堂测验，每单元一次作业。单元测验内容偏重语法，由学生在课前进行线上学习后限时完成；慕课堂测验内容涵盖语法、句法、表达法等，在线下课堂进行；单元作业一般为朗读课文或表演对话，设置了互评机制，互评机制将学生视为积极主动的学习者，侧重于帮助学习者明确学习过程中的优势和不足, 指导学习者逐步完成学习目标。单元作业的最终成绩将由学生的互评分与教师评分结合得出。每单元设置一个主题讨论贴，按回帖质量、点赞次数等指标评分。

总分60分为合格、80分为优秀，合格及优秀的同学可根据实际需要付费申请认证证书。

本课程 先修课程为 基础法语                                       

基础法语（第四期）课程连接：https://www.icourse163.org/course/FZFU-1205666803

《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》

《Le Nouveau Taxi！2》，Robert Menand，Laure Hutchings，Nathalie Hirschprung，Hachette，2009

《Le Nouveau Taxi！3》，Robert Menand，Annie Berthet，Nathalie Hirschsprung，Françoise Kite，Hachette，2010

《Édito (niveau B2) 》，Élodie Heu-Boulhat，Jean-Jacques Mabilat，Didier，2015

《Alter ego 3 (niveau B1) 》，Catherine Dollez，Sylvie Pons，Hachette，2006

《Zénith 3 (niveau B1) 》，Fabrice Barthélémy，Sophie Sousa，Caroline Sperandio，CLE international，2013

《新经典法语2》，傅荣，胡瑜，秦庆林，外语教学与研究出版社，2018

《法语2（修订本）》，马晓宏，林孝煜，外语教学与研究出版社，2009

Q: 需要配合哪一本教材？

A: 课程制定时参考了多本原版教材以及国内经典教材，课程进度符合语言学习的一般规律。由于学习者的学习目标不同（专业学习、二外学习、工作需要、兴趣爱好），适合的教材也不同。因此针对法语专业学员，推荐使用《法语1（修订版）》、《新经典法语》、《法语综合教程》、《你好！法语》等国内经典教材以及《Le Nouveau TAXI！1》、《Alter ego（Niveau A1)》等法语原版教材。非法语专业学习者可以配合课程使用《新大学法语》、《新公共法语》、《法语简明教程》以及上述原版教材。