课程的基本要求

使学生了解人体在体育运动过程中的机能变化规律，掌握运动与机体供能、运动技能的形成、特殊人群的运动生理特点、不同环境下人体运动机能的变化等知识，为其他相关课程的学习提供必要的生理学知识，通过拓展知识讲解帮助学生丰富知识面，提高其综合素质，开拓创造性思维，为将来从事体育教学、训练、社会体育指导及体育科学研究工作等打下坚实的基础。

运动生理学课程教学旨在通过理论内容的讲解及实践技能操作教学，达到使学生获得系统的运动生理学相关知识的目标。在人体实验的基础上，使学生学会设计实验方案、按照方案执行，并能准确记录实验结果，做出相应的分析和结论，掌握运动生理学的常见实验流程及科学研究的基本方法。

按时完成听课进度，认真完成作业。线上学习：视频学习占40%， 单元测试或作业占30%，考勤30%。

教材：

1、邓树勋、王健、乔德才、郝选明主编. 运动生理学（第三版）.北京：高等教育出版社. 2015.4

主要参考书：

1、王瑞元、苏全生主编. 运动生理学. 人民体育出版社. 2012.2

2、全国体育院校教材委员会审定.运动生理学实验指导. 人民体育出版社. 2005.11