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《孙子兵法》鉴赏之二——孙武竞争战略
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spContent=有话说:“半部《论语》治天下,半部《孙子兵法》打江山”。《孙子兵法》鉴赏课程将带您走入谋略有道、制胜有道的智慧新天地!无论今天和未来,国家是我们生存与发展舞台以及运用《孙子兵法》谋略之道、发展之道;成功之道。为此我们构建《孙子兵法》鉴赏下篇——《孙武竞争战略》。我们在这等你来!
—— 课程团队
课程概述

    文化是民族的血脉,是人民的精神家园。

    2017年9月,由中央宣传部等部门支持和指导、国家图书馆组织实施的《百部经典》首批图书正式出版发行,我国古代军事著作——《孙子兵法》便在首批之列。

    《孙子兵法》博大精深战略思维理论体系,被人们视为“兵学圣典”、谋略之本、智慧之源,是因为《孙子兵法》是一部优秀的军事哲学著作和战略理论著作,其“舍事言理”的哲学品格,是人类重要智慧之源的根本原因。




    2017年8月,陈润华教授的《孙子兵法鉴赏》中国大学MOOC教材由高等教育出版社列为全国高等学校重点规划系列教材正式出版,国内外正式发行。

    2017年12月,陈润华教授的《孙子兵法鉴赏》中国大学mooc课程,被国家教育部评为全国在线教育精品课程。入选学习强国平台慕课课程。

   

   



    《孙子兵法鉴赏》MOOC课程开设两年多来,参与选课的学生达10万人以上,选课的院校、单位有140多家。由于该课程课时较长、内容深厚、知识面广,具有微型军事百科全书的特征,考虑到不同区域、不同年龄、不同学习者在古文理解能力、文化背景、知识储备、学习目的及要求、学习时间及安排方面都有很多不同,为更好地满足学习者差异化需求,《孙子兵法鉴赏》MOOC课程体系从今年9月将进行新的调整。

    在不改变该课程内容条件下,将国家精品在线课程《孙子兵法鉴赏》MOOC课程分为以下两门课程:

    《孙子兵法鉴赏》之一(即上篇)——《孙武国家战略》

    《孙子兵法鉴赏》之二(即下篇)——《孙武竞争战略》

    分成两门课程后,每门课程学习时间为10周,亲习者们可以根据自己的时间安排情况,分开或同时选择学习这两门课程、分别获取课程成绩。


    国家精品在线课程《孙子兵法》鉴赏分为上、下两篇课程后,课程体系梳理为新课程理论体系,但是课程基本内容不变,两门课程整体构建孙武战略思维教育与训练平台,形成以战略思维教育、专业教育、思想政治教育三位一体,线下与线上、学校与社会教育相得益彰的综合培养体系,具有重要意义。

    学习《孙子兵法鉴赏》之二(即下篇)——《孙武竞争战略》,通过孙武的战争哲学思想和战场的战略战术思想学习,培养竞争的良好素养,面对残酷竞争时,包含和平时期战争,要用联系的、发展的、全面的、辨证的观点看待矛盾和问题, 通过“以迂为直、以患为利”的方法掌握战场天时、地利、人和,并把握战机,用最小的伤害解决竞争(战争)的矛盾和问题,构建和谐社会。加速中国和人类的和平发展。


《孙子兵法鉴赏》下篇——《孙武竞争战略》MOOC课程学习体系如下:

       第一周   孙武竞争战略导论(《孙子兵法》其人其书)

       第二周  《军争篇》鉴赏:孙武争胜战略(争胜之道)

       第三周  《九变篇》鉴赏:孙武机胜战略(机胜之道)

       第四周  《行军篇》鉴赏:孙武行胜战略(行胜之道)(一)

       第五周  《行军篇》鉴赏:孙武行胜战略(行胜之道)(二)

       第六周  《地形篇》鉴赏:孙武地胜战略(地胜之道)(一)

       第七周  《地形篇》鉴赏:孙武地胜战略(地胜之道)(二)

       第八周  《九地篇》鉴赏:孙武客胜战略(客胜之道)(一)

       第九周  《九地篇》鉴赏:孙武客胜战略(客胜之道)(二)

       第十周  《火攻篇》鉴赏:孙武天胜战略(天胜之道)


授课目标


      《孙子兵法鉴赏》下篇——《孙武竞争战略》MOOC课程目标:通过孙武的战争哲学思想和战场的战略战术思想学习,培养竞争的良好素养,面对残酷竞争时,包含和平时期战争,要用联系的、发展的、全面的、辨证的观点看待矛盾和问题, 通过“以迂为直、以患为利”的方法掌握战场天时、地利、人和,并把握战机,用最小的伤害解决竞争(战争)的矛盾和问题,构建和谐社会。加速中国和人类的和平发展。

成绩 要求


 《孙子兵法鉴赏》下篇——《孙武竞争战略》MOOC课程,学习成绩评定的具体量化判断、评价方式及细节标准如下:

  

    (1)随堂答题(不计分):看视频、完成随堂测试(每视频设置2-3个问答)。

    (2)在线单元测验(35%):完成每单元后的单元测试,每次测验包括10道题。每次测验允许尝试3次,30分钟内完成,取最高成绩。

    (3)在线讨论(10%):通过单元内容的在线讨论、互动交流,检测对内容的熟悉度、掌握度;只有参加课件中由老师发起的讨论活动的发帖才能计入成绩。本课程每讲都会指定讨论题目,学生可根据兴趣选择参与。水帖不计分。

 (4)在线单元作业(不计人总分):每次作业根据单元要求完成,并进行互评。

 (5)在线课程期终考试(55%):包括40道题,需要在60分钟内完成。考试是对全课程教学内容的总结。通过课程最后考试,检测对基本内容、重点内容、难点内容的综合掌握程度。


其他学员的成绩计算:

按照以上标准:在线单元测验(35%)、在线讨论(10%)、在线课程期终考试(55%)


课程大纲
预备知识


《孙子兵法鉴赏》下篇——《孙武竞争战略》MOOC课程 将放在教育部中国MOOC大学平台面向全国,学习课程的对象有以下几类人员:

第1类:大学在校学生。《孙子兵法》鉴赏MOOC是大学的创新创业类通识课程,按照学籍管理规定,大学必须在线报名参加学习,并完成该课程的学生。 

第2类:其他在校学生。大学非必修该科的学生及其他大学学生,可以通过中国MOOC大学平台报名参加线上学习,教学和考核方式按照中国MOOC大学的mooc方式进行 。

第3类:政界、军界、商界、学界及其他的爱好者等。可以通过中国MOOC大学平台报名参加线上学习,教学和考核方式按照中国MOOC大学的mooc方式进行,成绩获取方式同第2类。

针对以上3类学习者的特征,按照mooc的“最佳匹配策略”及“接近匹配策略”,采用“专业引导、兴趣激发、协调促进”角色匹配方式,准备对应教学内容的“激发、引导、调适”前导内容,提前宣传公告,让学生对将要学习的内容有一些事先的准备。

参加本mooc学习的学生,每周应安排出4-6小时时间,学习课程要求的学习内容,并应按照课程要求,完成随堂练习、单元测验、在线论坛讨论、按时完成课后互评作业、按时参加和完成单元测验、期中、期终考试。



参考资料


https://www.chenrunhua.com/

    1.《孙子兵法鉴赏》中国大学MOOC教材  陈润华 著 高等教育出版社 2017年8月

    2.《孙子》解故  张文穆 遗著、国防大学出版社、1987年12月
    3.《世界兵学双璧<孙子兵法>、<战争论>研究》薛国安著、西苑出版社、1998年
    4.《活学活用孙子兵法》鲁玉莹  沈阳出版社 2000年10月
    5..《<孙子兵法>鉴赏》 陈润华 编著、军事科学出版社、2001年8月
    6.《<孙子兵法>解读》黄朴民 孙建民 高润浩编著、解放军文艺出版社、2003年1月
    7.《谋略艺术教程》 陈润华 柴宇球编、军事科学出版社、2008年8月
    8.《孙子兵法新说》 吴如嵩 著、解放军出版社、2008年1月
    9.《孙子兵法教程》陈润华 编著、军事科学出版社、2008年8月
    10.《孙子兵法结构研究》 付朝 著、解放军出版社、2010年1月
    11.《孙子兵法教程》  任力 主编、军事科学出版社、2013年12月
    12.《权力向善——我读<孙子兵法>》张国驥 著、岳麓书社出版社、2015年6月
    13.《军事理论教学法》陈润华著、高等教育出版社、2016年6月
    14.马骏解读《孙子兵法》 马骏 著、中华书局、2015年1月

    15、除上述教材外,参考资料还包括相关期刊文献资料。课程部分视频来自网络,为教学需要在此借鉴,如果侵犯到您的权益,请与我们团队联系。邮箱:1135942620@qq.com。
    16.课程引用了网上一些开放资源,在此对这些资源的提供者表示由衷地感谢!