《数学文化观赏》课程是由桂林电子科技大学数学与计算科学学院团队制作完成，以数学思想、数学概念、数学应用、数学历史等作为主要内容，揭示丰富多彩的数学文化与人类社会发展之间的共生与互动，探索科学素质与人文素质的结合，力图在知识、能力、素质的三维空间，构建一门数学与人文交叉的课程，以提高大学生的科学文化素质水平。

本课程是以介绍数学为目的的通识教育视频课程，不过多地追求系统性和完整性，着力于可视性、趣味性与知识的结合，主要目的是为不同院校各专业的大学生、以及各级各类的数学教师提供一些必要的数学常识。也作为理工科数学、文科类数学的课堂教学之外的补充内容，不仅为学生提供丰富多彩的学习素材，而且充分揭示数学本质的文化内涵，培养学生对数学的兴趣，拓展学生的数学视野。

本课程共5章，包含25个学习视频，视频制作精良，内容轻松有趣，涵盖数学史、数学应用、数学思维、数学概念、数学人物等方面，从不同角度让学生了解数学，走进数学。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

顾沛著，数学文化，高等教育出版社

张奠宙 王善平著，数学文化教程，高等教育出版社