本课程以习近平新时代民族工作思想统领民族理论政策内容,构成12个专题。每专题下设4~5讲微课,加上导言和结语各一讲,共有微课56讲。这56讲微课,每一讲都与中国梦息息相通,每一讲都是中华民族共有家园建设的微言大义,故而统称“民族大义56讲”。它的前身是2013年作为国家级精品课程主打资源上传的“民族大义12和”。为贯彻落实2014年中央民族工作会议和2015年全国民族教育工作会议精神,特重新设计,由龚永辉、杨社平、郭亮、梁鑫四人联讲,制成“民族大义56讲”原创版。随即通过“翻转课堂”展开“习研演练”,在课堂位育、课际链接乃至校际链接的基础上寻求刷新,现在推出的已是11所高校25位同行联袂主讲的升级版。希望通过更多志同道合者参与刷新,成为更加富有魅力的“民族大义56讲”。
有大规模在线开放平台的支持,学习者可以直接通过在线学习完成认证,通过认证者还可以申请参与刷新。 无论是谁、从什么角度、以什么创意刷新,“民族大义56讲”的根本宗旨不变,基本格局不变。其根本宗旨就是:让和谐化成民族的素质,怀壮志走向祖国的明天。其基本格局就是由“民族大义56讲”构成的以下12个专题: 1、生成于中国本土的民族概念;2、民族历史范畴及其族性规律;3、我们所处历史阶段的族性国情;4、国家治理视角的民族问题概念; 5、依法保障国内各民族一律平等; 6、守望相助加强中华民族大团结;7、坚持和完善民族区域自治制度; 8、加快发展少数民族和民族地区经济; 9、 加快发展民族文化和建立公共服务体系; 10 加强民族干部队伍建设和人才资源开发; 11、坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路;12、担当民族大义守护中华民族共有家园。在这些专题的框架内,以不断刷新的56讲引导习研演练,与时俱进地体现课程的讲习性质。
了解和掌握中国特色社会主义民族政策及其制定的依据,树立新时代马克思主义民族观,为增强各族学子对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国共产党和对中国特色社会主义的认同,促进各族人民在交往交流交融中共同团结奋斗、共同繁荣发展,共同实现全面小康与伟大复兴打下良好的思想基础。
分值比
课程测验:40%(完成每一讲微课视频观看后的测试题)
讨论:30%(按内容质量获取分数 ,满分为“课堂讨论”中回复内容被赞的数量大≥40)
期末考试:30%
成绩
合格:60≤得分<90
优秀:90≤得分
(1)马克思列宁主义及其中国化历史历程
(2)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观
(3)习近平新时代中国特色社会主义思想
(4)中华民族多元一体格局与统一多民族国家的基本知识
《民族理论政策讲习教程》 龚永辉主编 高等教育出版社 2017年
《中央民族工作会议创新观点面对面》国家民委民族理论政策研究室 民族出版社2015年
《让和谐化成民族的素质》龚永辉著 民族出版社 2014年
《民族意识调控说》龚永辉著 广西民族出版社 1998年