《计算思维导论》是针对非计算机专业本科学生的一门通识类课程。课程以计算思维意识的培养、计算思维方法能力的促进、计算思维方法的建立为目标，使学生在专业课程学习中能够有意识地借鉴、引入和应用计算思维的一些理念、技术和方法，从而提升在较高的层次上使用计算机的能力。通过本课程的学习，希望可以促进学生增长以下几个方面的能力：

（1）利用计算学科的知识与方法解决其他相关学科领域问题的迁移能力；

（2）清晰描述问题的表达能力；

（3）构建模型，将现实问题抽象化的能力；

（4）综合归纳，筛选最优解决办法的能力；

（5）通过表面看本质的能力；

（6）一定的计算机应用的能力；

（7）捕捉细节的能力；

 （8）接收并创造新事物的能力。