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SPOC学校专有课程
通用学术英语(李丹)
第1次开课
开课时间: 2020年09月20日 ~ 2021年01月13日
学时安排: 2-3小时每周
当前开课已结束 已有 94 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=《通用学术英语》课程为公共通识必修课程,课程旨在以说/写输出为驱动,培养学生的学术英语综合应用能力。鼓励学生在学术研究中进行创造性思考、运用批判性思维,提升思辨能力。并引导学生主动运用学习策略和方法,初步实现使用英语进行专业学习和研究。学习该课程后,学生英语的听、说、读、写、译及词汇量水平能满足个人专业学习及学术研究的基本需求。
《通用学术英语》课程为公共通识必修课程,课程旨在以说/写输出为驱动,培养学生的学术英语综合应用能力。鼓励学生在学术研究中进行创造性思考、运用批判性思维,提升思辨能力。并引导学生主动运用学习策略和方法,初步实现使用英语进行专业学习和研究。学习该课程后,学生英语的听、说、读、写、译及词汇量水平能满足个人专业学习及学术研究的基本需求。
—— 课程团队
课程概述

通过《通用学术英语》的学习,学生能听懂篇幅较长的,科普类话题的英文学术讲座和研究类大学课程教学内容; 能运用阅读策略,读懂较基础的专业英语文献;掌握词汇构成知识,在大学一年级阶段应掌握的词汇基础上增加约3,000个单词,其中600个为学术研究相关的词汇;能设计个人研究计划,开展合作式研究,并撰写开题报告;能在阅读专业文献及实施个人研究计划之后,撰写研究报告;能运用批判性思维,对同伴的口头英文研究陈述进行较为客观和科学的评价。


成绩 要求

最终慕课成绩由以下几部分构成:

  1. 视频观看学习 10%

  2. 作业 30%

  3. 测试 30%

  4. 讨论 30%

课程大纲

Unit 1

1. Writing an introduction 

2. Writing a body 

3. Writing a discussion and conclusion 

4. Case Video & Discussion


Unit 2:  

1. Choosing a topic

2. Finding relevant and reliable information 

3. Academic Writing Style


Unit 3

1. Writing a literature review

2. How to avoid plagiarism (citation and paraphrasing)  

3. Sample video

4. Research proposal 


Unit 4

1. How to structure presentations

2. How to ask and answer questions after a presentation

3. How to use visual aids in a presentation

4. Dos and Don'ts when making a presentation

5. 12 Common Errors in Academic English


Unit 5

1. Writing an abstract 

2. Writing a reference list  

广西大学
1 位授课老师
李丹

李丹

副教授

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