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档案管理学
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spContent=随着人类科学技术的进步以及社会活动领域的拓展,各种门类和载体形式的档案大量增加。同时,社会对档案的需求日益增强。面对这一情况,如何做好档案这一人类记忆载体的管理工作?一起来学习《档案管理学》这门课程,让档案管理工作更为高效!
—— 课程团队
课程概述

       档案管理工作是以科学的方法管理档案,提供档案为各级党政机关、社会组织和个人服务的工作。档案管理工作的基本任务是收集齐全、妥善保管、整理加工和开发利用各种门类和载体的档案,不仅为档案形成者的各项管理工作服务,而且应承担起记录历史,传承文化的社会重任。档案管理工作的历史悠久,起源于人类文明的早期,并随着社会政治、经济、科技、文化的发展而不断发展变化。20世纪中后期以来,纸质环境下的传统档案管理工作开始向数字环境下的现代档案管理工作过渡,在这样一个电子文件大量产生、纸质文件与电子文件长期并存、档案工作数字转型日趋深入的时代,档案管理的理论、方法和实践面临着众多机遇和挑战。

       本课程共11讲,31节共计34个知识点,共计55课时,总体可分为三级结构,分别为:第一部分档案管理引论,包括课程简介、档案管理工作概述、档案管理的基本理论、现代档案的特点与档案管理工作的发展趋势共四讲(1-4)内容;第二部分档案管理流程、内容与方法,包括档案的收集、档案的整理、档案的鉴定、档案的保管、档案的统计共五讲(5-9)内容;第三部分档案管理标准化和现代化,包括档案管理标准化、现代档案管理技术与应用共两讲(10-11)内容。


授课目标

通过课程学习,掌握档案管理的基本理论、管理流程、管理内容和方法、管理技术等,了解档案管理理论研究的新成果和档案管理实践的新进展,为社会各项事业发展提供档案利用和服务。

成绩 要求

本课程60分以上可申请合格证书,85-100分可申请优秀证书。

评分标准:

1.单元测试:占30%。题目类型为填空题、选择题或判断题。

2.课程讨论:占30%。课程讨论限定在讨论区板块,根据同学们在讨论区中发表的有效帖子(含主贴和回帖)的数量给予评分,课程讨论获得满分(30分)的同学发表的有效帖子不少于10个。

3.期末考试:占40%。


课程大纲
参考资料

教材:

肖秋惠. 档案管理概论[M]. 武汉:武汉大学出版社,2009

参考书目:

吴宝康. 档案学概论[M].北京:中国人民大学出版社,1988

何嘉荪主编. 档案管理理论与实践[M].北京:高等教育出版社,1991

冯惠玲,张辑哲. 档案学概论[M]. 北京:中国人民大学出版社,2001

傅荣校. 档案管理现代化:档案管理中技术革命进程的动态审视[M]. 杭州:浙江大学出版社,2002

陈兆祦,和宝荣,王英玮主编. 档案管理学基础[M].3版.北京:中国人民大学出版社,2005

华林. 档案管理学新论[M]. 北京:中国社会科学出版社,2010

吴建华,曾娜. 档案网站信息资源组织研究[M]. 北京:科学出版社,2013

王英玮,陈智为,刘越男.档案管理学[M]. 4. 北京:中国人民大学出版社,2015

黄世喆主编. 档案管理学[M]. 北京:高等教育出版社,2016