预防医学是在人类与疾病长期作斗争的过程中诞生和发展起来，是一门有关如何预防疾病发生的学问，是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。预防医学的研究重点是影响健康的因素与人群健康的关系，采取的对策更具积极的预防作用和更大的效益，其研究方法注重微观和宏观相结合、多学科技术和方法的综合应用。

    《“健康中国2030”规划纲要》强调了预防医学的重要性，预防医学导论这门课程概括介绍了预防医学的发展历史和现状，预防医学的定义和发展的规律，以及预防医学各学科的研究内容，对树立正确的健康观将有很大的帮助。

1.   能熟练地将三级预防和整体健康观临床工作中；

2.  能利用所学到的预防医学知识、技能在医院和社区开展健康教育；

3.   能利用医学统计学和流行病学方法 进行居民健康状况的调查和资料的分析，并提出科学、合理的建议；

4.   能对传染病、常见的职业病和慢性非传染性疾病等提出有效的预防措施。

本课程总成绩分为以下3个部分：

1. 线上学习(10%)：

 （1）单元测验（50分）：共有5个章，观看完所有课程视频，完成每章后的单选习题（每章5题，每题2分，共50分）。

 （2）讨论发言（40分）：每章均设有课堂讨论，针对“课堂讨论区”中教师发起的话题积极参与讨论，获取满分学生需发帖和回帖的数量总共达3条及以上（不足3次者，则按20分计算）。

 (3) 单元作业（10分）：第5章有单元作业（3月9日前要完成），为互评作业（3月10日－3月16日进行互评）。每位学生在提交作业后，需要至少完成其他3名同学的作业评价，才能获得本次作业的成绩；若未进行作业互评则只能获得成绩的50%，若互评不足3人，只能获得成绩的80%。

2.面对面授课平时成绩(20%)：课堂测验、实验报告。

3.期末考试（70%）：单选题60分，简答题20分，论述题20分，总分100分。

了解基本医学常识即可学习这门课程。

1.    公共卫生与预防医学导论，李立明主编，人民卫生出版社，2017-8-1

2.    预防医学（第七版），傅华主编，人民卫生出版社，2018-9-1

Q :  平时测试是否只能一次完成？

A :  可以有三次机会，取最高分。

Q :  是否每个讨论都要参加？

A :  讨论部分占总分40%，所有讨论题自愿参加，发帖和回帖总共达3条及以上，可获得该部分满分成绩。