课程详情
课程评价
spContent=国际市场营销实务课程是广东省精品开放课程,校级首批线上线下混合式教学示范课、“课堂革命”典型案例、课程思政示范课、课程思政优秀教学案例。课程与粤港澳大湾区外贸龙头企业联合共建,树立以学习者为中心的教学理念,构建“理虚实”一体化教学模式,通过产教深度合作协同育人,岗课赛证融通,重构接轨数字贸易营销的课程内容,精心挖掘课程思政点,有机融入思政元素,将育人融于专业教学中。课程将国际营销岗位工作序化为9个工作项目共29个具体任务,以知识点为单位配套微课视频、课件、习题、案例、动画等丰富的教学资源,为线上自主学习及开展线上线下混合式教学提供有力支撑。
—— 课程团队
课程概述

    一、课程性质

国际市场营销实务课程,是一门广东省精品开放课,是广东省高水平专业群国际商务的平台课、广东省品牌专业国际商务的专业核心课,主要面向国际商务、国际经济与贸易、跨境电子商务、商务英语、商务日语等专业,也是从事外贸营销工作的专业必修课。

  二、设计思路

  本课程适应粤港澳大湾区外贸产业转型升级,对接数字贸易行业新标准、新技术和新规范,分析与整合外贸岗位群六大核心能力,确定本课程的定位是培养数字化国际营销能力的专业核心课。根据国家专业教学标准、国际商务专业人才培养方案、国际营销岗位典型工作任务分析,结合跨境电商数据运营职业技能证书考点,融入全国职业院校技能大赛国际经济与贸易赛项核心内容,校企协同构建本课程9个教学项目,共29个具体任务。结合课程具有开放性、国际性、商业性的特点,有机融入课程思政元素,培养具有中国情怀、国际视野和良好职业素养的复合型国际营销人才。岗课赛证融通,实现以岗导学、以课教学、以赛促学、以证拓学。

  三、课程目标

  通过学习本课程,学生能掌握国际市场营销学的基本理论、基本方法和基本技巧,运用国际市场营销战略和管理的工作方法,开展国际市场营销活动,具有良好的综合素质,为学习后续专业课程打下坚实的基础,能达到外贸类、电商类、营销类和货代类相关岗位对国际营销工作能力的要求。

  知识目标:理解国际市场营销基本原理;掌握国际市场营销调研和分析方法;掌握国际营销组合策略

能力目标:能运用信息化工具收集国际市场数据;分析国际市场营销环境;制订国际营销方案

素质目标:增强文化自信、树立品牌出海的责任担当;开拓国际视野、修习跨文化素养;培养爱岗敬业、创新思辨的职业精神

  四、课程团队

我们组建了校企专兼融合的创新教学团队,主要成员9人,共有教授1人,副教授4人,讲师3人,企业教师1人,双师占比100%。课程负责人是国际商务副教授、经济师、互联网营销师、国家级教师创新团队主要成员、省级精品开放课负责人,主要负责课程设计、资源建设与课程主讲。其余7位主讲教师都是本课程一线专任教师。他们同时担任国家级教师创新团队负责人、国家“万人计划”教学名师、国家级在线精品课程负责人、省级高水平专业群负责人、广州市教学名师;省市级名师工作室负责人、阿里巴巴职业技能证书课程开发专家等。企业老师是省级技术能手,担任课程实训指导和校企资源共建。

  五、课程资源

依托数字贸易产业学院,基于国际营销工作流程的课程体系,校企共同打造出多元化全媒体教学资源体系,包括任务导学、教学课件、教学案例等文本类资源108个;微课视频146个,动画、虚拟仿真59个。非文本类资源占比65%。同时开发在线习题、作业、考试等互动类资源591个。原创资源占比95%以上。以知识点为单位配套各项资源,能学辅教,为线上教学提供有力支撑。

六、课程服务

本课程按教学项目定期推送学习资源,配有随堂测试、在线讨论、项目测验、综合实训作业等交互性学习任务,帮助学习者内化知识和提升技能。课程设有在线答疑教学团队,即时回复学员的提问、点评讨论观点、批改作业等,提升学习效果。

课程大纲
参考资料

主教材:“十四五”职业教育国家规划教材《国际市场营销实务(第三版)》,李海琼、张建辉主编,高等教育出版社,2021年1月出版


参考资料:

[1] 菲利 普科特勒,加里 阿姆斯特朗.市场营销原理[M].15版. 郭国庆,译. 北京:清华大学出版社,2019

[2] 李海琼,张建辉. 国际市场营销:理论与实训(第三版)[M]. 北京:中国人民大学出版社,2022.

[3] 陈道志. 跨境电商营销推广(第二版)[M]. 北京:电子工业出版社,2023.

[4] 阿里巴巴学院. 跨境电商营销[M]. 北京:电子工业出版社,2023.